小学三年级美术上册第16课一张奇特的脸名师公开课省级获奖课件1人美版.ppt

请你欣赏 请 你 欣 赏 请你欣赏 请 你 欣 赏 请你欣赏 请 你 欣 赏 请你欣赏 请 你 欣 赏 请你欣赏 请 你 欣 赏 请你欣赏 请 你 欣 赏 请你欣赏 请你欣赏 请你欣赏 请你欣赏 请你欣赏 斯里兰卡面具（斯里兰卡） 云南吞口（中国） 你能看出这些脸与真人的脸有什么区别吗？怎样的脸才是奇特的？ 仔细看看这张脸与我们的脸有什么不同？ 提示 返回 提 示 五官的变形 色彩的夸张 制 作 过 程 揉泥 捏塑形 装饰 请你欣赏 请你欣赏 请 你 欣 赏 请你欣赏 请 你 欣 赏 请 你 欣 赏 请你欣赏 ◎ 请你欣赏 ↓ 请你欣赏 少女的脸 毕加索(西班牙) 请你欣赏 藏族面具（中国） 请你欣赏 图坦卡蒙金面具（埃及） 请你欣赏 用动物构成的奇怪的脸 看完 这些作品 你什么感受 ？ （造型、色彩、材料） 你在哪里还见过 很奇特的脸 给大家说说吧！ 找不同 找一找，这张脸在哪些地方进行了夸张和变形？ 表情游戏 目瞪口呆 哈哈大笑 愁眉苦脸 怒目圆睁 张牙舞爪 表情游戏 注意观察，表情的变化 小问题 1.塑造一张奇特的脸五官应该（ ）和（ ）。 2.颜色选择应该（ ）和（ ）。 合作探究 答案 1.塑造一张奇特的脸，五官应该（夸张）和（变形）。 2.颜色选择应该（对比强烈 ）和（鲜艳醒目 ）。 1、脸型奇特 2、五官的形状、位置奇特 3、色彩（或表情）夸张 4、制作材料与方法多样 温故知新 《民间面塑》中我们学到的制作面塑方法： 巧手：搓、揉、压、捏、刻、贴。 工具：剪刀 、 尺子 、铅笔、 梳子。 教师示范 制 作 过 程 脸型 → 五官 → 装饰 同学们的作品 运用多种泥塑技法表现一张奇特的脸，并加以装饰，使其更加与众不同。 学生实践 脸部彩绘 延伸拓展 封面设计 挂饰设计 图腾柱 人脸鞋 总结反馈 1、这节课学到了什么？ 2、你还有什么不懂的问题吗？ 课后作业 1、整理和完善课堂作业。 2、寻找和发现生活中有趣奇特的脸。