中学语文阅读课型研究报告子课题结题资料.doc

. PAGE .页脚 城关中学“中学语文阅读课型研究” 子 课 题 结 题 资 料 乐正江 目 录 教学设计 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc400459780 《石榴》教学设计 PAGEREF _Toc400459780 \h 1 HYPERLINK \l _Toc400459781 《爱莲说》教学设计 PAGEREF _Toc400459781 \h 6 HYPERLINK \l _Toc400459782 《海燕》教学设计 PAGEREF _Toc400459782 \h 10 HYPERLINK \l _Toc400459783 《鲁迅自传》教学设计 PAGEREF _Toc400459783 \h 14 HYPERLINK \l _Toc400459784 《一片槐树叶》教学设计 PAGEREF _Toc400459784 \h 18 HYPERLINK \l _Toc400459785 《少年爱因斯坦》教学设计 PAGEREF _Toc400459785 \h 23 HYPERLINK \l _Toc400459786 《骆驼寻宝记》教学设计 PAGEREF _Toc400459786 \h 26 HYPERLINK \l _Toc400459787 《强项令》教学设计 PAGEREF _Toc400459787 \h 31 HYPERLINK \l _Toc400459788 《鲁提辖拳打镇关西教》教学设计 PAGEREF _Toc400459788 \h 36 HYPERLINK \l _Toc400459789 《选举风波》教学设计 PAGEREF _Toc400459789 \h 41 教学案例 HYPERLINK \l _Toc400459790 《一片槐树叶》教学案例 PAGEREF _Toc400459790 \h 45 HYPERLINK \l _Toc400459791 《回忆我的母亲》教学案例 PAGEREF _Toc400459791 \h 50 HYPERLINK \l _Toc400459792 《树林和草原》教学案例 PAGEREF _Toc400459792 \h 55 论文 HYPERLINK \l _Toc400459793 如何提高初中学生语文阅读的能力 PAGEREF _Toc400459793 \h 58 HYPERLINK \l _Toc400459794 浅谈“综合性学习”在初中语文阅读教学中的重要性 PAGEREF _Toc400459794 \h 62 HYPERLINK \l _Toc400459795 初中语文阅读教学体会 PAGEREF _Toc400459795 \h 66 《陌上桑》教学设计 乐正江 教学目标 1、了解汉乐府知识，学习积累文言词语，掌握课文内容。 2、通过鉴赏作品语言，了解作品的写作特点，培养正确的审美观和鉴赏能力。 3、感受课文的语言美和人物形象美。 课型选用 赏读课型 课时安排 2课时 教学过程 分为两个基本步骤。 第一步：读课文，感知内容 第二步：读课文，鉴赏作品形象 第三步：说课文特点 教学步骤 第 一 课 时 导入课文 1、简介“乐府” 乐府本是汉代专门掌管音乐的专门官署，职责之一是搜集民间俗曲和歌辞。 汉代人把乐府机关收集整理、编录演奏的诗篇称为“歌诗”，后人称为“乐府”或“乐府诗”。乐府诗既包括来自民间的诗歌，也包括一些文人创作的诗歌。这些诗，一般都配乐歌唱。唐五代以前的乐府诗主要收录在宋人郭茂倩编的《乐府诗集》中，这是一部收录乐府诗最为完备的诗歌总集。《陌上桑》是汉乐府诗中最著名的两篇之一。 2、《陌上桑》名称的由来 最早见于南朝沈约编撰的《宋书乐志》，题为《艳歌罗敷行》。南朝徐陵编辑的《玉台新咏》也收载了本诗，题为《日出东南隅行》。赵宋时的郭茂倩编辑《乐府诗集》，将本诗收入《相和歌辞》，又题为《陌上桑》。 女主人公罗敷美丽、聪明、勇敢、忠贞，蔑视权贵。 3、《陌上桑》是一首叙事诗，叙述了一个太守调戏采桑女遭到严词斥责的故事。诗歌揭露了上层封建统治者荒淫无耻的丑恶面目，同时刻画了一个不仅外表美丽，而且不畏强暴、机智勇敢的秦罗敷形象。诗的第一段描述了罗敷的居住环境、勤劳、服饰以及普通劳动者的倾慕，突出罗敷的容貌之美；诗的第二段写使君垂涎于罗敷的美色，向她提出了“宁可共载不”的无理要求，表现了使君的无耻；诗的第三段写罗敷夸夫以压倒对方，巧妙拒绝使君，突出了女主人公机智幽默、不畏强暴的性格。全诗情节完整、人物形象鲜明突出，而且具有深刻的社会意义。 第一步：读课文，感知内容 1、师：今天我们一起来学习《陌上桑》，看看在大