小学一年级美术上册 第10课 我的拼音卡片说课名师公开课省级获奖课件 湘美版.ppt

我的拼音卡片 教学目标 1、尝试设计拼音字母形象。基本上保留字母的形状特点。 2、体验装饰美化学习生活中的小物件的乐趣和成功感。3、复习巩固拼音知识。 重点难点 对拼音字母的联想和对字母的设计。 教学流程 展示卡片——激发制作欲望——介绍制作方法——互相交流 教学过程 1、 导入这节课是在学过拼音的基础上设计的。通过学生已经了解的拼音字母来进行联系，让学生在娱乐中巩固自己的已学知识。对拼音的检测也很有帮助。在上课前，老师可以先拿出已准备好的卡片：如数字卡片、英语卡片、识字卡片等等，让学生先有一个认识。（1） 出示卡片。可以让学生来读一遍。（2） 把已做好的卡片加到学习卡片中，然后让学生看到与别的卡不同。“很漂亮！”激发学生的制作欲望。 2、 介绍制作方法 （1） 剪外形。对卡片的四个角进行修剪。同学们自己想想这样才可以剪出不和别人相同的卡片？我能不能剪出？让学生养成自己思考和创造的习惯。（2） 设计、想象拼音字母外形。字母的外形可以用课件展出来，让学生自己看看像什么。每一个人的想象不同，鼓励孩子们把自己的想法大胆的展现出来。（3） 制作或画出拼音字母。 3、“认字母”的游戏 卡片做完后可以组织一个游戏。把卡片挂到各自的脖子上，相互评价，相互认字母。大家选出最漂亮的来奖励他。这个游戏可以培养学生的共容共处。让学生在游戏中和别人更好的交流。也可以对已学的知识进行复习，可以和语文进行联系。 教学要求  这堂课要求教师帮助学生克服设计、制作或绘图时出现的毛病、畏难和懒惰。可以启发他们自己发现问题，解决问题。 让学生养成独立完成作业的习惯。卡片中的拼音字母外形的设计、描绘或制作是否新颖、美观、突出是拼音卡片制作成功与否的关键。 a是一座滑滑梯 大家一起做游戏 e是一片树叶糖 树汁糖浆比蜜甜 我是一条小毛虫 抱着糖果舔呀舔 呃的打个大饱嗝 变成蝴蝶飞上天 o是一个面包圈 面粉白糖加鸡蛋 放在碗里搅呀搅 钻进烤箱睡一天 梦见公鸡喔喔叫 阳光松软又香甜 i是数数三二一 小青蛙做数学题 一加二，等于几 算不清也不着急 张开嘴巴一口吞 答案在我肚子里 u是火车过山腰 呜呜呜呜汽笛叫 下个站点就快到 请把行李准备好 太阳举起红灯笼 车窗外面把手招 想一想， 这些字母是如何变化的？ 外形像什么就变成什么 字母形象化 字母内部用花纹填充 ü是大猫吐舌头 小老鼠你不要溜 欢迎参观养鱼池 干鱼咸鱼样样有 不怕别人把鱼钓 鱼儿在我肚里游 z是鸭子演出队 表演冰上自由滑 滑了一半停下来 面对相机咧嘴巴 可惜我没带胶卷 还要赶回家去拿 你们保持好姿态 小腿千万别放下 s是蚕儿吐细丝 不编外套不织茧 拿来做条电话线 说说闲话聊聊天 昨天桑叶大减价 你去买了多少片 四千四百四十四 但愿冰箱别停电 r是保健日光浴 多晒太阳多吃饭 才能长得高又壮 刺儿多多脸儿圆 小刺猬，把头点 妈妈你快看那边 我想长到那么高 还得晒上多少天 y是一只卷叶虫 绿叶做床睡得香 一天一夜才醒来 睁眼一看心发慌 小苗长得比房高 想见妈妈得空降 谢谢