小学一年级美术上册 第17课 简笔画人名师公开课省级获奖课件1 湘美版.ppt

想想火柴人聚在一起可以做些什么有趣的事情? 画画他们活动的场景,并为自己的作品命名。 画画火柴人——场景组合 学习活动： 简笔画人 第17课 想一想，说一说，对比一下，村落图的人物有什么特点？ 1 2 我们人的身体是有哪几部分组成的呢？ 四肢 躯干 头 （手和腿） 圆形表现头部， 直线表示身躯和四肢 头部→ 躯干→ 上肢→ 下肢→ 欣赏国外一个关于火柴人的创意视频。在欣赏的过程中，看到了什么动作呢？ http://www.fun.tv/vplay/g-110662.v-368423/ 想一想，猜一猜 看一下老师摆的木偶人， 猜一猜这是什么动作？ 为什么你看出来了？ 总结：因为我们的手和腿的关节在动，弯的程度不同，便可以摆出千变万化的动态。 请根据图片的人物动态尝试画一下简笔人 比一比，看看哪个更生动？ 比一比，看看哪个更生动？ 作业要求： 用简笔画的方法选出自己感兴趣的人物动作，比一比谁画的动作数量最多，最生动，最有趣！ → → → → 简笔画人在现代的广泛使用。 拓展： 再见 简笔画人 欣赏一下 想一想，说一说 画一画 步骤： 1.头部 2.画躯干 3.画下肢 4.画上肢 比一比 比例的协调 评一评 关节的弯曲 学生尝试练习 画画人场景组合 亲子运动会 远 近 绘画步骤?添加背景 小朋友在做什么？ 远 近 绘画步骤?添加背景 作品欣赏