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让合唱艺术音符领引高校和谐校园文化 　　摘 要：合唱艺术是一种理想的美育载体，对于提高大学生的综合人文素养，陶冶情操，净化心灵具有十分积极的作用，是培养当代大学生集体主义、团队精神，提高艺术创造性和实践能力最具有操作性的艺术形式，可以用潜移默化的方式影响学生接受思想道德情操，精神品质和意识观念，从而使人们达到完美崇高的思想境界。因此，用合唱艺术领引高校和谐的校园文化，是现代教育发展的需要；合唱艺术也是当代大学生素质教育的重要内容之一。 　　关键词:合唱艺术；校园文化；素质教育；团队精神；陶冶情操?オ? 　　一、高校校园文化面临的挑战： 　　 高校校园文化是师生共同创造和拥有的群体文化，是一种包含深刻思想内涵在内的文化形式和价值取向，是发展先进文化的重要内容，是实施教育创新的有力保证，是实现教育现代化的必然要求。然而，随着市场经济的发展，学生的素质教育和校园文化也将面临严峻的挑战，这是因为：①学生的价值观发生了很大的变化；②社会阴暗面和丑恶现象的负面作用；③新的精神追求需要与现实的矛盾；④电脑游戏、网络文化的消极影响。作为一个高校的教育工作者应该清醒地看到：由于思想教育工作和校园文化的薄弱环节，我们的部分学生沉溺于网络聊天、电脑游戏中，不思进取，荒废学业。在新形势下，传统的政治课、作报告虽说是学生德育、思想教育重要的环节，但校园文化囊括的内容更丰富，形式更新颖，对学生更具有吸引力，可以通过全方位向学生输送营养，使他们在宽松和谐的氛围中接受教育；同时，校园文化在高校思想工作中具有导向性、规范性、约束性等特殊功能，能够引导置身其中的学生形成预期的思想品德、价值观念和行为方式［1］；因此，时代呼唤教育工作者创新校园文化，适应教育工作的新发展，开创教育工作的新局面。 　　二、合唱艺术在校园文化内涵建设中的作用： 　　 合唱是一门融合旋律美、节奏美、复调美、和声美高度综合的一门声乐表演艺术［2］，是人类音乐文化宝库中的一颗明珠。在我国传统的校园文化活动中，合唱是最主要的形式之一，因为此项活动群众面广，影响力大，吸引性强，是纪律性、组织性和艺术性要求甚高的一项团体活动。对培养学生的审美能力，提升学生的艺术修养，增强学生的集体主义、团队精神及其调和个性的发展有着不可忽视的作用。 　　1、 合唱艺术有利于集体主义、团队精神的培养: 　　一个人的能力总是有限的，只有依靠群体的力量，才能完成一件伟大的事业；合唱因其具有人人可参与的优越性，使许多喜爱音乐、喜欢唱歌的学生，不受本身是否具有音乐基础的限制而参与其中，形成一种有目的、有组织、有计划的集体性活动，要想完美的表现一首合唱作品的内容，必须严格在整齐，协调一致和统一的基础上，发挥群体的自觉参与意识及高度合作精神，再将这种精神深入音乐表现之中，在指挥的作用下，使群体力量得到弘扬。同时，合唱通过群体所产生的美好声音，也激发了每一个学生高涨情绪的忘我投入，使每一个学生感受到合唱声部中自我存在作用的意义，无形中促进了集体、团队的团结协作精神。在我们组织的许多歌咏比赛中，经常可以看到队员情绪高涨、群情激昂、争先恐后的场面，这种激情充分体现着一种高度的集体主义精神和凝聚力，体现着一种高度自觉、协调一致、团结协作的团队精神。 　　 在当今多元化的经济和文化领域中，尤其在中国目前实行独生子女政策的情况下，合作精神与集体意识显得格外重要。从小处讲合作精神是人们社会工作的需要；大而言之，合作精神是民族凝聚力的体现。良好的人际关系不禁使人工作愉快，也促进了同学、同事间的合作理念。合唱是集体的声乐艺术，它要求高度的和谐、统一，追求整体效应。在排练、演出中体现团队的和谐、统一，是挖掘合唱团团结协作功能的关键。和谐 ―要求发音要“轻”、“柔”、“美”，不能有杂音，因此要求每一个团员高度的听从指挥，集中精力［3］；统一 ―是要求一切行动听指挥，各种动作及发音技术要力争高度统一，才可能使合唱团灵活而有表现力。同时要强调集体观念，无论是姿势、服装、动作、发音及面部表情都应同集体融为一体。因此，评价一个合唱团的团的优势，不能只关注一个人，一个声部的突出，而要看合唱团各声部的整体音色、感情表达、精神状态是否统一、平衡。由此可见，大学生通过合唱训练，可以逐渐增强合作意识，把小我放入团体的大我之中，步入社会就能成为一名既有独立精神，又有合作意识的新型人才，以适应社会不断发展的需要。 　　2、 合唱艺术有利于学生创造性和实践能力的培养: 　　 合唱艺术是提高大学生综合素质的重要途径和手段；合唱艺术本身就带有创造性与实践性，每一次演唱，便是一次新的体验与创新。因为合唱艺术是一种靠人的听觉、心灵的感受、情感的体验、人声的演唱来共同完成和再现音乐作品、表达思想情感的完整过程，这个过程本身就需要大学生具有丰富的想象力和创造