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5分钟弄懂有编制或非编制教师招聘考试 一、编制问题 教师招聘考试的编制，总体说来分为两大类：编制 非编制。 编制 拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员，享受事业单位工作待遇。分为市属和省属，档案挂靠市或省人事局，工资是由市或省财政厅发放。 非编制 包括合同制、聘用制、人事代理等多种类型。是与学校或人才市场签订合同，档案一般挂靠人才市场，工资是由学校发放。注意有的学校非编制的待遇与正式编制的一样，有的学校则不一样，所以具体情况应视各地区公告中的具体待遇情况而定。 二、考试内容与形式 分为初试、复试。复试招/考比均为1/3。 编制 对应的招聘信息一般为《XX市XX年度事业单位面向社会公开招聘工作人员公告》，武汉市为例，于每年三月发放信息，三月底至四月中旬笔试。 笔试内容为《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》（D类）。 复试方式为：主要为结构化面试。（2017年提过可以进行试讲、说课） 小结： a. 较为规范。全市范围统考，不存在各区自主命题，考试内容及形式规范。 b. 待遇较好。显而易见。 ① 竞争激烈但也可以考虑。以英语教师为例，2018年，市直总共招聘英语教师4位（小学2、高中2）；区招共46位，除去“仅限2016/7/8届全日制毕业生”的限制，招37位，具有一定可考性。但其他科目（尤其非主课）教师岗位数很少，需慎重对待。 ② 与非编制一样，同样存在关系户的可能性；且编制考试中的“关系”只会较之非编制“更牢靠”。 非编制 对应的招聘信息一般为《XX市XX区XX年面向社会公开招聘教师公告》，发放信息时间三月至七月不等，笔试时间五月至七月不等。 笔试内容为两类：A. 公共基础知识、教育法律法规、教育学和心理学知识（个别公告中统称为“师范通识”）。 B.《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》（与编制考试的科目一致，但命题为招聘区域主导）。其中以A类考试为主：2018年考A类的地区占所有考试地区的6/7，2017年占比4/6。 复试方式为：表现为结构化面试的趋势。（2018年明确提及结构化面试的占5/7，说课、试教、结构化并存的占2/7；2017年明确提及结构化面试的占2/6） 小结： 机会更多，可能性更大。已统计的数据中，2018年有7场，2017年有6场考试，总有一场适合你。 非统一命题，需要准备更全面。各个区域各自命题，考试内容、题型、偏向点存在差异，因此复习需覆盖各个知识点各个题型，准备需充分。 三、笔试各类考试科目及试卷结构分析 编制 《综合应用能力（D类）》试卷结构： 由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。考试时间120分钟，分值150分。 《综合应用能力（D类）》科目（组成部分）： 第一部分师德与职业认知（43%）。包括：教育观、学生观、教师观；教师职业道德概述、基本原则、范畴、规范；教师职业行为规范；教育法律法规政策；教师的权利与义务；学生的权利与保护。 第二部分教育教学核心能力（43%）。包括：心理学基础知识；教学设计与实施；教育组织与管理；教育教学评价；师生关系沟通合作。 第三部分教师自主发展能力（14%）。包括：教师自我发展；教师的心理健康。 占比仅供参考。 《职业能力倾向测验（D类）》试卷结构： 一般通过客观形式考查，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。主要题型为单选题。考试时间90分钟，分值100分。 《职业能力倾向测验（D类）》科目（组成部分）： 第一部分常识判断。包括：教育常识如教育目的、制度、新课程改革、教师、教学、德育过程及其原则、心理发展基本理论、学习心理。政治常识如马克思、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、党建国策、十八/九大知识。经济常识如马克思主义政治经济学、西方经济学等。法律常识如法理学、宪法、行政法等一堆法。管理常识如西方、行政管理。人文历史常识。生物地理科技生活常识。 第二部分言语理解与表达。类似公务员考试中的内容。 第三部分判断推理。同上。 第四部分数量分析。同上。 第五部分策略选择。包括：教育机制、教育组织与管理、人际沟通与合作。 非编制 《公共基础知识》试卷结构： 以选择题为主。考试时长视各地区而定。 《公共基础知识》科目（组成部分）： 第一部分政治理论知识。包括：马克思主义哲学、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、时政专题。 第二部分经济常识。包括：政治经济学、西方经济学、国际经济学。 第三部分管理常识。包括政府职能与公共危机管理、行政管理常识、公共财政。 第四部分法律基础知识。包括法理学、宪法、行政法等一堆法。 第五部分公民道德建设与职业道德。 第六部分人文与科技。历史文学艺术科技素养、生活常识等。 第七部分事业单位概况与国情。 《教育法律法规、教育学和心理学知识》试卷结构：