临床医学专业教学计划与教学大纲.docVIP

临床医学专业 教学计划和教学大纲 江西医学高等专科学校临床医学系 二O一三年八月 目 录 临床医学专业教学计划 人体解剖学和组织胚胎学 生理学 生物化学 病原生物与免疫学 病理学及病理生理学 药理学 机能学实验教学大纲 预防医学 诊断学 内科学 外科学 妇产科学 儿科学 传染病学 精神病学 眼耳鼻咽喉科学 皮肤病与性病学 中医学概论 医学心理学 临床早期见习 社区服务中心见习 护理常用技术实训 外科技能实训 临床医学专业教学计划 一、 培养目标及培养要求 培养目标： 培养德智体美全面发展的、适应我国经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要的、具有良好职业素质的初级医生。学生毕业时能够在上级医师的指导和监督下从事安全有效的医疗实践；掌握科学的方法，具备终生学习和进一步深造的扎实基础和能力。 培养要求： 1、具有辩证唯物主义及历史唯物主义的哲学基础修养，具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，医德高尚，具有强烈的责任感和敬业精神，全心全意为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。 2、掌握必要的人文与社会科学的基本理论知识，具有较高文化素养和健全人格，具有竞争、创新、法制、效率和可持续发展等现代意识。 3、熟悉与掌握1 门外语，有较强的表达、人际交往和适应能力，并具有终身学习和不断自我完善的能力。 4、有扎实的基础知识，在本专业领域内能熟练地使用电子计算机与计算机化的情报信息系统。 5、牢固掌握临床医学必需的基本理论知识和基本技能的基础，具有独立获取新知识、新理论、新技术的能力，并具有主动提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有独立思考和医学科学研究的能力，具有终身学习的意识，在医学领域具有扎实的基本理论知识和熟练的专业技能，具有综合、分析、解决实际问题的能力。 6、具有参与和管理社区卫生保健工作的能力，具有健康促进、疾病预防、常见病诊疗和康复服务的技能。 7、身心健康。通过专业教育教学活动实施和学生学习与实践，掌握与熟悉实际临床工作所必需的医学基本理论知识和人文社会科学基本理论知识；人类疾病病因、病理分类鉴别的理论和技能；常见病、多发病和地方病的诊治技能；危重急症病人处理原则和处理技能；卫生防疫的基本知识和技能。 二、修业年限 修业年限：三年。 三、主干学科和主要课程 主干学科：基础医学、临床医学。 主要课程：组织学与胚胎学、人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学。 四、课程设置与基本要求 (一)课程设置 课程设置分为必修课和选修课。 1、必修课27门，共计2338学时，理论1564学时，实践774学时，其中毕业实习1146学时，。教学学时中实践学时占总学时的55.8％。其时数分配详见《附表一，》。 2、选修课18门，其时数分配详见《表二，临床医学专业选修课教学进程表》。 (二)基本要求 1、公共课 （1）思政治理论课：146学时， = 1 \* GB3 ①毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论72学时； = 2 \* GB3 ②思想道德修养38学时； = 3 \* GB3 ③法律基础与卫生法规36学时。 ?形势与政策：在第一、二、三、四学期开设，每学期安排4学时。 （2）计算机基础：92学时，在一、二学期开设。通过教学使学生掌握计算机的基础知识及应用技能，鼓励学生参加计算机等级考试。 （3）英语：188学时，在一、二、三学期开设。通过教学培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础。要求学生参加高等学校英语应用能力考试。 （4）体育：74学时，在一、二学期开设。通过教学使学生掌握体育基本知识，养成良好的体育锻炼习惯，达到大学生体质健康合格标准。除常规体育教学内容外，应增加太极拳、健美操和体育舞蹈等内容。每天下午第三、四节为课外体育活动时间。 2、专业基础课 开设人体解剖与组培、局解、生理学、生物化学、医学微生物学与免疫学、人体寄生虫、病理学与病理生理学、药理学、机能学实验。通过教学使学生掌握必要的基础医学的基本理论知识和实验技能，为学习临床医学专业课打下良好的基础。 3、专业课 开设诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、医学心理学、五官科学、皮肤病与性病学、中医学概论、医学遗传、预防医学、急救医学等课程。通过教学使学生掌握临床医学专业的基本理论知识和医疗技能，能够运用所学知识和技能防治常见病、多发病以及急、难、重症的初步处理。 4、专业实训 开设临床早期见习、社区服务中心见习、护理常用技术实训、外科手术学实训、临床集中见习等课程，共计168学时，重点加强临床实践能力的培养。 5、选修课 围绕提高