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2019届高考政治一轮复习第三单元收入与分配单元排查落实练(三)名师公开课省级获奖课件新人教版必修1
措施 第一,生产决定分配。大力发展生产力,努力提高国民经济发展水平是实现公平分配的根本途径。第二,坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。第三,增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。第四,再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入,努力缩小城乡之间、区域之间、行业之间、社会成员之间收入分配差距 2.财政及其作用 财政 含义 国家凭借政治权力而进行的社会产品分配 本质 是一种分配关系 财政收入 形式 税、利、债、其他 影响财政收入的主要因素 经济发展水平和分配政策 财政支出 用途 经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出 财政作用 ①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。(财政与民生问题) ②国家财政具有促进资源合理配置的作用。(财政与基础设施工程) ③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。(财政与宏观调控) 财政收入与支出的关系 收支相等或收大于支略有盈余或支大于收略有赤字 财政收支平衡是最理想的状态,标志着财政资金得到了最充分的运用 财政盈余 财政资金没有得到充分的运用,对经济建设和社会发展不利 财政赤字 意味着财政支出要依靠借债来维持,可能导致社会总需求和总供给的不平衡,并引发通货膨胀 3.依法纳税 原因 ①我国税收取之于民、用之于民的性质决定了公民必须依法纳税。 ②国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。 ③每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税 要求 ①个人:增强纳税人的权利与义务意识,自觉依法纳税,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用。 ②国家:完善税收和财政制度;加大稽查处罚力度,严惩违反税法的行为;加强税收宣传,教育人们要自觉依法纳税 违反税法的行为 偷税、欠税、骗税、抗税 [设问模式] (1)为什么要实现收入分配公平? (2)怎样实现收入分配的公平? ﹝答题模板﹞ [答题要素] (1)原因 提示:①收入分配公平是社会公平的基本内容,是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。 ②实现收入分配的公平,是社会主义社会的本质要求,有利于实现共同富裕的目标。 ③公平是提高经济效率的保证。只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。 ④实现社会公平是贯彻落实科学发展观的要求,有利于构建社会主义和谐社会。 (2)措施 提示:①从根本上要以经济建设为中心,大力发展生产力。 ②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是实现公平收入分配的重要制度保证。 ③增加居民收入,着重保护劳动所得,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。 ④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距大的问题。 ⑤政府要坚持科学发展观,统筹城乡经济、区域经济协调发展。 判断类选择题解题方法 [题型特点] 判断类题目的设问一般带有“是”或“不是”“正确”或“错误”等字眼,个别题目虽然没有,但隐含着明显的分析判断要求。 ﹝解题指导﹞ [解题方法] (1)分析材料,干肢对照 解答这类题目,首先要能够准确理解材料中蕴含着哪些观点,这些观点正确与否,要能够对题干中的时政材料进行准确的归纳和判断,知道这些材料讲的是什么,包含了哪些知识。然后根据题干的限制性词语,作出正确选择。解题的过程中,应注意以下两点:第一,如果题干规定选择“正确的看法”,那么,所选题肢的说法必须在知识和语言方面都是正确的;第二,少数设问要求选择“错误”的说法,考生必须认真审题,切不可按习惯性思维选择,认为选择题肢总是选正确的。 要特别注意,如果题目是考查对材料的理解,那么判断题肢选与不选并不是以这个题肢正确与否为依据,而是以该题肢的观点是否蕴含在材料中为依据。即使这个观点是错误的,也可能入选。如果题目是考查分析材料中的观点是否错误及其原因,要注意分析的角度,是站在“我们”的角度,还是站在作者的角度。 (2)干肢相连,把握题肢 把握题肢是分析判断的重点,首先要综合运用所学知识对题肢进行横向比较、分析,对其正误作出准确判断;然后把题肢与题干联系起
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