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2.全面深化改革的意义更深刻 坚持全面深化改革。只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。必须坚持和完善中国特色社会主义制度,不断推进国家治理体系和治理能力现代化,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,突破利益固化的藩篱,吸收人类文明有益成果,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,充分发挥我国社会主义制度优越性。 [提醒] 社会存在、社会基本矛盾运动、社会历史发展的总趋势之间的内在关系 命题点 社会主义社会的基本矛盾运动 命题揭秘:社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。这一矛盾是非对抗性的,可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革就是社会主义制度的自我完善和发展。因此考查此知识点时,最常见的考法是以现实热点事例,如深化改革等为背景材料,设置体现类、启示类、说明类等题型,考查社会主义社会的基本矛盾。 C [解析] 社会存在决定社会意识,互联网思维属于社会意识的范畴,它的强化是因为其适应了当代人们的生产与生活的需要,②正确,①错误;衡量一种社会意识先进与否,要看其是否符合社会发展的规律、是否站在最广大人民的立场上,③错误;④从网络信息技术的作用角度表述了强化互联网思维的依据,当选。 C [解析] ①错误,生产力性质决定生产关系的性质;劳动关系是生产关系的重要组成部分,劳动关系是否和谐,直接影响生产发展和社会进步,故②正确;生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,因此劳动关系作为生产关系的一部分只能影响而不能“决定”生产力的发展和社会的进步,③错误;社会的发展是通过不断解决社会基本矛盾实现的,解决劳动关系矛盾有利于构建和谐社会,促进社会发展,④正确。故选C。 1.我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。 2.生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,二者的地位是不平等的,其中生产力和生产关系的矛盾是更为基本的矛盾。 1.人民群众是历史的创造者与杰出人物重大作用的关系 杰出人物对社会发展的促进作用总是以人民群众创造历史的决定作用为基础。人民群众创造历史的决定作用,是杰出人物历史作用的源泉,杰出人物只有依赖人民群众,才能有所作为。如果只承认杰出人物的伟大作用而否认人民群众的作用,就会陷入历史唯心主义的英雄观。 核心考点三:人民群众是历史的创造者 [提醒] 社会发展的动力问题 (1)社会发展的根本动力——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。 (2)社会发展的直接动力——在阶级社会中,阶级斗争是推动社会发展的直接动力。在社会主义社会,改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 (3)社会发展的主体动力——人民群众。 2.全面把握历史唯物主义与历史唯心主义的区别 区别 唯物史观 唯心史观 社会存在、社会意识何者为第一性(根本区别) 社会存在决定社会意识,社会意识能够反作用于社会存在 社会意识决定社会存在 谁是历史的创造者 人民群众是历史的创造者。承认杰出历史人物在社会发展中的推动作用,但是这种推动作用不能对社会发展起决定作用 伟大历史人物的思想和意志是社会历史发展的决定力量。人类历史是由伟大历史人物创造的 人类社会有没有自身的规律 社会历史领域有着固有规律,即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 人类社会是没有规律、不可捉摸的,社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积 3.从群众中来,到群众中去的哲学依据 (1)唯物论:物质决定意识,要求我们做到一切从实际出发,实事求是;意识对物质具有反作用,正确的意识能够促进事物的发展。 (2)辩证法:矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。从群众中来,到群众中去,遵循从个别到一般,再从一般到个别的认识顺序。 (3)认识论:实践和认识的辩证关系原理。从群众中来,到群众中去是从实践到认识,再从认识到实践的过程。 (4)唯物史观:人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体,要求我们坚持群众观点和群众路线。 十九大重要论述 坚持以人民为中心。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。 命题点1 人民群众的地位和作用 命题揭秘:最常见的考法是以古诗词、名人名言、漫画、现实热点事例(如党和政府维护人民利益、发挥人民群众作用的具体事例)等为背景材料,综合历史唯物主义的其他知识多角度考查,如“从认识社会与价值选择的角度谈谈……给我们的启示”“运用历史唯物主义的知识说明……要依靠人民的哲学依据”。涉及依

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