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者”和“怠而欲出者”;“随以止”和“遂与之俱出”;“可讥”和“人咎”;“在己为有悔”和“悔其随之”;“仆碑”和“有碑仆道”;“古书之不存”和“其文漫灭”;“谬其传”和“音谬”。前文的记叙正是为议论部分埋下伏笔,使议论有依据。议论部分是记叙的深化,是从具体事物中悟出来的含有哲理的感想。 作者把治学处世比作游山,抓住它们之间的共同点:都必须具有百折不挠的意志和深思慎取的态度。 二、写法迁移 角度 本文虽为一篇游记,但写作重点显然不在记游本身,而在游历的所感所得。 我来练笔 你一定也有过这种游历经历吧,请写400字左右的片段。 答案 返回 答案示例: 我们一家人整装出发。我们脚踩石梯,手攀铁链,爬过了连绵起伏的五云峰,爬过了险象环生的龟背石,来到了苍龙岭。苍龙岭就像龙的脊背,一条极其陡峭的石梯向上延伸,石梯的两旁则是云雾缭绕的悬崖,一看保管你吓得腿肚子发抖。妈妈爬了没几级,就打退堂鼓了。我和爸爸则是知难而进。我攀着铁链,像狗一样伏在石梯上,眼望着高高的西峰,一步一步踩实石阶,一步一步前进,心里只有一个念头:一定要爬上西峰,一定要征服华山!也不知爬了多少时间,也不知流了多少汗水,终于闯过了鬼门关——苍龙岭。我和爸爸稍作休息,就一鼓作气爬上了西峰。 答案 华山的西峰太美了!我来到了云的上面,登山途中的那些面目狰狞的山峰全成了云雾缭绕的矮子,阵阵清风吹来,真叫人感到心旷神怡,鸟儿和一些不知名的虫儿一起演奏着动听的音乐,突然一只小松鼠跃过林间……爸爸说:“无限风光在险峰嘛!”我说:“不经历风雨怎能见彩虹!” 答案 返回 * * 温馨晨读 鸡声茅店月,人迹板桥霜 自主积累 博观而约取,厚积而薄发 合作探究    奇文共欣赏,疑义相与析 文本拓展   掬水月在手,弄花香满衣 栏目索引 哲思品悟 温馨晨读              鸡声茅店月,人迹板桥霜 立即行动 人生最昂贵的代价之一就是:凡事等待明天。 “明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。” 明天永远都不会来,因为来的时候已经是今天。 只有今天才是我们生命中最最重要的一天;只有今天才是我们生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我们可以用来超越对手,超越自己的一天。 不要把希望寄托在明天,希望永远都在今天,希望就在现在。 立即行动!只有行动才会让我们的梦想变成现实。 立即行动!只有大量的行动,才会让我们不断超越对手,超越自己。 微感言:_______________________________________________________ 1.善学者,假人之长以补其短。 ——《吕氏春秋》 赏读:善于学习的人,会利用别人的长处来弥补自己的不足。这是学者求学应有的方法。世界纷繁多样,知识广博无边,对于学者来说,不可能面面俱到,如果能借用别人的长处弥补自己的短处,学识才能更加充实,做事才能臻于完美。 2.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 ——朱熹《劝学》 赏读:少年时代很容易变老,学习却很难成功,一点点的时间我们都不能浪费。朱熹用切身体会告诫年轻人:人生易老,学问难成,必须珍惜光阴,努力向学。 佳句咀华 3.盛年不重来,一日难再晨。 ——陶渊明《杂诗八首》 赏读:人的一生中没有多少像早晨那样珍贵和旺盛的时间,时间不等人也不随人而改变,所以要自励自勉,在人生最宝贵的每时每刻都要抓紧时间抓住机遇努力奋斗。不要等老了或机会失去了才开始后悔。 4.莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞《满江红》 赏读:年轻人要珍惜生命和时间,要善于利用每一分钟来不断完善自己,锻炼自己,而不要等到年老体弱时,才懊悔自己年轻时的少不更事,虚度光阴。到那时再感到悲观失望,已经是悔之晚矣。 返回 王安石(1021—1086),字介甫,号半山,谥文,封荆国公。世人又称王荆公。北宋抚州临川人(今江西抚州人),中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,为“唐宋八大家”之一。北宋丞相,新党领袖。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。 自主积累               博观而约取,厚积而薄发 作者视窗 一 改革家王安石

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