2019届高考政治一轮复习第十五单元思想方法与创新意识第38课时唯物辩证法的实质与核心名师公开课省级获奖课件新人教版必修.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 设,要兼顾政治、经济、安全乃至文化利益的均衡发展,加强人民友好往来和社会交往,努力实现沿线各国之间的经济互通、文明互鉴、政治互信、合作共赢。 有人认为:“有了古丝绸之路的基础和条件,就能实现新丝绸之路经济带建设的顺利发展。”请结合材料,运用联系的特征的知识评价这一观点。(10分) ?解题步骤 第一步:审设问,明确答题方向。(问什么,答什么) 知识限定:联系的特征。 客体限定:古丝绸之路与新丝绸之路经济带建设之间的关系。 角度限定:评价类试题。 第二步:联系教材,列出知识提纲。(有多少,列多少) 1.联系具有普遍性。 2.联系具有客观性。 3.联系具有多样性、条件性。 第三步:首先分析材料,提取有效信息;(有什么,选什么)然后组织答案,有条理地、严谨地作答。(用术语,加材料) 有效信息 知识提纲 蕴含中华文化的五彩丝绸、瓷器和包含西方智慧的乐舞络绎于途,为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献;丝绸之路经济带沿线地区资源丰富、历史文化底蕴厚重以及中国经济的腾飞为“丝绸之路经济带”崛起创造了条件 联系具有普遍性,事物之间、事物内部诸要素之间是相互依赖、相互影响、相互制约的;联系具有客观性,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移 丝绸之路经济带沿线地区经济落后、基础设施供给不足,政治形势复杂多变。推进新丝绸之路经济带建设,要兼顾政治、经济、安全乃至文化利益的均衡发展,加强人民友好往来和社会交往,努力实现沿线各国之间的经济互通、文明互鉴、政治互信、合作共赢 联系具有客观性,但人们可以根据事物固有的联系,创造条件建立新的具体联系;联系具有多样性,要一切以时间、地点、条件为转移 构建答案:①联系是普遍的、客观的,(2分)新丝绸之路经济带建设离不开古丝绸之路创造的物质文明、精神文明等基础和条件。(3分)②联系是变化的、多样的、有条件的,(2分)新丝绸之路经济带建设面临着基础设施落后、各国利益协调等难题,需要我们发挥主观能动性,调整原有联系,建立全方位的互联互通的合作关系。(3分) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.创新的社会作用 (1)创新是民族进步的灵魂。 (2)创新推动①　社会生产力????的发展。 (3)创新推动生产关系和社会制度的变革。 (4)创新推动②　人类思维????和文化的发展。 判断:只要创新就能推动事物向前发展。 提示:?　推动事物向前发展必须创新,但创新不一定都能推动事物向前发展。创新能否推动事物向前发展还要看创新是否遵循客观规律,利用客观条件。 1.理解辩证法是革命的、批判的和创新的 (1)辩证法的革命批判精神的内涵 ①对于现存的事物,辩证法在肯定的同时存在着否定。 ②辩证法对每一种既成的形式都是从它的暂时性方面去理解的。 ③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。 (2)方法论要求 ①破旧:密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。 ②立新:注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念, 开拓新境界。 2.创新的哲学依据 ? ①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的,我们必须发扬创新精神 ②坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的统一,这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一,与时俱进、开拓创新 ? ①事物是不断发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新,才能实现事物的发展 ②辩证的否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,要求我们必须树立创新意识 ③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识,突破成规陈说,善于提出新问题,开拓新境界 ? 认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理 3.正确理解创新的社会作用 ? 典例1????(2018湖北武汉部分学校起点调研,23)移动通信技术经过近30年的发展,正悄然迎来5G时代。读下图,移动通信技术发展历程启示我们?(　　) ? B ①辩证的否定是发展的环节,是推动新事物产生和旧事物灭亡的根本途径 ②联系具有普遍性,创新意识是认识和利用事物联系的前提 ③新事物以吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为存在和发展的基础 ④新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程 A.①②　　B.①③　　C.③④