第五讲儿童少年健康监测与常见病预防.pptVIP

儿少卫生学CHILD AND ADOLESCENT HEALTH 社会医学系/儿少卫生与妇幼保健系 焦 锋 jiaofeng1976@ /kmjiaofeng1976 儿童少年健康监测与常见疾病预防Health Surveillance and Disease Control of Children Adolescents 授课目标 谢 谢 大 家 ！ * * 熟悉健康监测的实施方法及常用指标 掌握学生健康监测的概念 熟悉几种常见疾病的防治方法 健康新概念 WHO的定义：健康是身体的，心理的及社会的完好状况，表现在： 精力充沛，能从容不迫应付日常生活和工作而不感到过分紧张 处事态度积极，乐观，乐于承担责任，严于律己，宽于待人 应变能力强，能较好地适应环境变化 对于一般感冒和传染病有抵抗力 健康新概念 标准体重，身材匀称，身体各部位协调 眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎 头发有光泽，没有头屑或较少 牙齿清洁，无龋齿，无疼痛，齿龈色正常，不出血 肌肉皮肤有弹性，走路轻松 善于休息，睡眠良好，合理安排作息制度 健康新概念——儿少健康 身体健壮 发育良好 精神健康 良好的社会适应状态 自我保健 寻求卫生服务 学校健康监测（Students’ Health Surveillance） 学校健康监测：指采用抽样调查方法，对确定的监测点学校和目标人群，按统一技术标准生长发育、健康状况进行长期的动态观察 了解学生群体健康状况变化趋势，评价学校卫生工作质量，为制定改善策略和措施提供科学依据 健康监测的实施 在卫生、教育部门的领导下，确定监测方案和实施细则，统一组织、安排和实施 监测对象 监测时间 常用监测项目 地区性监测资料的来源 资料的统计、分析 监测对象 抽样方法 整群抽样调查方法 样本量 每一性别、年龄组的监测人数不应少于300人。 监测时间 一般是在规定年限内的同一时间内进行 “全国学生体质、健康状况调查研究”每5~10年进行一次，每次均在3月~7月完成，因为这个时间天气温和，便于体检。 常用监测项目 生长发育状况：如身高、体重、肺活量、血压等 疾病或异常：如视力、口腔、贫血、蛔虫等 因病缺课状况：如缺课率、因病退学率及病因分析 身体素质状况：如50米跑、立定跳远、仰卧起坐、立位体前屈等 地区性监测资料的来源 健康检查：筛查、普查 收集资料： 死亡资料：地方民政或统计部门 急性传染病疫情资料：CDC 毕业生体检资料：校医院、教育部门 病假登记资料：校医院、教育行政部门 资料的统计、分析 建立数据库，录入数据 统计软件：SPSS、SAS等 健康监测的质量控制 周密设计、精心组织 统一标准、专门培训 现场复测、逻辑检验 儿童少年健康监测常用指标 某病检出率 发病率 患病率 因病缺课率 全校（班）平均因病缺课日数 年龄别死亡率 …… *