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优质参考资料
聚能教育学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级: 课 时 数:3
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:陈芳芳
授课主题
小升初衔接——丰富的图形世界
教学目标
1、在具体的情景中认识圆柱、圆锥、长方体、正方体、棱柱、球,并能用自己的语言描述它们的某些特征。
2、经历从现实世界中抽象出图形的过程,通过丰富的生活实例,进一步认识立体图形的形状及结构特征。
3、在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,并敢于表现自己,丰富学习数学的成功体验,激发对空间与图形的好奇心。
授课日期及时段
2016年5月10日
教学内容
小升初衔接
小升初衔接——丰富的图形世界
课前热身
课前热身
例1、将下列图形与对应的图形名称用线连接:
圆 柱 圆 锥 球 体 棱 柱 长方体
例2、有生活中的物体抽象出几何图形,在后面的横线上填上相应的几何体。
= 1 \* GB2 ⑴足球 = 2 \* GB2 ⑵圆珠笔 = 3 \* GB2 ⑶电视机
= 4 \* GB2 ⑷花盆 = 5 \* GB2 ⑸ 漏斗 = 6 \* GB2 ⑹砖块
= 7 \* GB2 ⑺纸箱 = 8 \* GB2 ⑻铁棒
例3、长方体有______面,有______个顶点,过每个顶点有______条棱,长方体共有______条棱。圆柱体有???????? 个面围成,由点动成???????? ,由线动成????????? ,由?????? 动成体。三棱锥是由______个面围成的,有______个顶点,有______条棱。
例4、从一个十边形的某个点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成( )个三角形
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
知识梳理
知识梳理
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一.几种常见的几何体
1.柱体
① 棱柱体:〔如图(1)(2)〕,图中上下两个面称棱柱的底面,周围的面称棱柱的侧面,面与面的交线是棱柱的棱.其中侧面与侧面的交线是侧棱,棱与棱的交点是顶点.
点拨:正方体和长方体是特殊的棱柱,它们都是四棱柱.正方体是特殊的长方体.
② 圆柱:图(3)中上下两个圆面是圆柱的底面,这两个底面是半径相同的圆,周围是圆柱的侧面.
点拨:棱柱和圆柱统称柱体.
2.锥体
① 圆锥:〔如图(4)〕图中的圆面是圆锥的一个底面,中间曲面是圆锥的侧面,圆锥只有一个顶点.
② 棱锥:〔如图(5)〕图中下面多边形面是棱锥的一个底面,其余各三角形面是棱锥的侧面.
点拨:棱锥和圆锥统称锥体.
3.台体
圆台:〔如图(6)〕图中上下两个大小不同的圆面是圆台的底面,中间曲面是圆台的侧面.
棱台:〔如图(7)〕图中上下两个大小不同的多边形是棱台的底面,其余四边形是棱台的侧面.
4.球体:〔如图(8)〕图中半圆绕其直径旋转而成的几何体,球体表面是曲面.
二.几何体的展开图
1. 圆柱、圆锥、正三棱锥、正四棱锥、正五棱锥、正三棱柱的展开图:
2. 正方体的平面展开图(有11种):
三.用平面截一个几何体出现的截面形状
1.用一个平面去截正方体,可能出现下面几种情况:
三角形 正方形 长方形 梯形 五边形 六边形
点拨:用平面去截几何体,所得的截面就是这个平面与几何体每个面相交的线所围成的图形.正方体只有六个面,所以截面最多有六条边,即截面边数最多的图形是六边形.
2. 几种常见的几何体的截面:
几何体
截面形状
正方体
三角形、正方形、长方形、梯形、五边形、六边形
圆 柱
圆、长方形、正方形、……
圆 锥
圆、三角形、……
球
圆
点拨:用平面去截圆柱体,可以与圆柱的三个面(两个底面,一个侧面)同时相交,由于圆柱侧面为曲面,相交得到是曲线,无法截出三角形.
四.识别物体的三视图
1.主视图、左视图、俯视图的定义
从不同方向观察同一物体,从正面看图叫主视图,从左面看图叫左视图,从上面看图叫做俯视图.
2.几种几何体的三视图
(1)正方体:三视图都是正方形.
(2)球 体:三视图都
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