2018年高考政治一轮复习长效热点讲座五名师公开课省级获奖课件新人教版.ppt

* 长效热点讲座（五） 继承优秀文化　凝聚中华民族 [热点缘由]　继承优秀传统文化是近几年高考的一个长效热点。从理论层面看，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带；从实践层面看，对继承传统文化存在着误区，当今社会，人们大都在学习欧美的先进知识、文化，有意或是刻意地模仿，不知不觉间对中华传承5 000年的文化有着一种鄙夷与抵触。屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为第一个在中国本土进行科学研究而获诺贝尔奖的中国科学家。屠呦呦向外界表达获奖感言时说：“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。 青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。” 2016年10月，教育部正式公布2017高考大纲，多门学科都将增加中华优秀传统文化的考核内容，教育部把教育的目标正式调整为“立德树人”。 [热点探究] 获取信息（命题素材） 调动知识（答题要素） 习近平指出：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基；“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉，我觉得‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因” 示例：传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带；有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力；一个民族一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活 教育部决定从2015年9月起，增加小学《语文》的古典诗词篇幅； 2017高考大纲，多门学科都将增加中华优秀传统文化的考核内容；2016年10月14日，节日文化遗产保护研讨会暨全国民间文艺之乡经验交流会在南京召开，“守望 传承 弘扬 复兴”的倡议书，号召大家保存民族文化根脉、传承中华文化基因 ①__________________________ __________________；②_______ _____________________________ ________________；③_________ _____________________________ _____________________________ __________________；④_______ _____________________________ “取其精华、去其糟粕”，批 判继承，古为今用 要正确 处理继承与发展的关系，推陈 出新，革故鼎新 既要反对 “守旧主义”和“封闭主义”， 又要反对“民族虚无主义”和 “历史虚无主义” 教育在 文化传承中具有独特的作用 （2016·新课标丙卷，39）谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示；（2016·天津卷，14）请列举一项优良家风，并运用所学知识说明传承该家风的两点意义；（2015·新课标Ⅰ卷，39）培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明 ⑤______________________________ ________________________________； ⑥______________________________ ________________________________ ________________________________ ______________；⑦______________ ________________________________； ⑧______________________________ ______________；⑨_______________ _________________________ 传统文化具有鲜明的民族性，是 维系民族生存和发展的精神纽带 文化在继承的基础上发展，在发展 的过程中继承。继承中华民族优秀的 传统文化，才能使我们在文化发展中 保持正确方向 有利于增强民族 认同感和归属感，增强民族凝聚力 “取其精华，去其糟粕”，批判继 承，古为今用 反对“民族虚无 主义”和“历史虚无主义” [阐释运用](答题流程) （2015·浙江卷，40）祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂，和美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里