2019届高考政治一轮复习第一单元文化与生活第2课文化对人的影响名师公开课省级获奖课件新人教版必修3.ppt

区分“丰富精神世界”和“增强精神力量” (1)标志词区分法：文化“丰富精神世界”常用欣赏到、感受到、享受到、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语；文化“增强精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。 (2)对“主观”还是对“实践”：“丰富精神世界”强调文化对主观领域的作用，“增强精神力量”强调文化能够通过实践转化为人们行动的动力。有些选择题需要把二者区分开来，而有些选择题可能同时体现这两个作用，做题时要正确解读材料信息。 命题点2　文化对人的影响的综合运用 命题揭秘：以非选择题形式考查文化对人的影响(来源、表现、特点、优秀文化塑造人生)时，往往是对上述知识进行综合考查，要求能够综合调动和运用文化对人的影响的相关知识分析解决问题。通常的考查角度有：为什么(原因)、怎么做(措施)、意义(重要性)、依据、认识(是什么、为什么、怎么做)等。 妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5 000多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座)，遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴含的传统美德，促进文化交流。 [解析]　首先要能够从“妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用”这一关键提示语中，提炼出实际上是考查“文化对人的影响”这一知识点，然后再联系教材中文化对人的影响等知识点来组织答案。 [答案]　妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。 运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。 [答案]　“一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园文化环境，有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。 [解析]　本题考查文化对人的影响的知识。结合上述材料，从优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展三个角度分析即可。 1.解答文化对人的影响的非选择题，要注意以下三点：一是全面把握有关文化对人的影响的知识，形成系统的知识体系。其主要内容有：文化作为精神力量对人的影响、文化对人的影响的来源、文化对人的影响的表现、文化对人的影响的特点、文化是如何塑造人生的等。二是认真分析背景材料，根据文化氛围、油然而生、感动、震撼、精神力量、促进等关键词句，准确抓住其中的有效信息；根据材料信息调动文化对人的影响的来源、表现、特点以及优秀文化塑造人生等相关知识，不能只简单地罗列知识要点。三是注意结合设问指向(如运用文化对人的影响的知识，分析开展全民阅读活动的意义；运用文化生活知识，分析践行雷锋精神对于塑造人生的作用等)组织答案，做到答案表述的规范性和严密性，做到理论表述和材料分析的统一。 2.对文化对人的影响这一知识进行理论分析和实际运用时应注意的问题： (1)在理论上，要明确并非所有的文化都能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展，只有优秀文化能够做到这一点。 (2)在实际运用上，要注意与当前我国进行的全民读书、传诵经典、模范评选等文化活动相结合，与新时期的各种民族精神相结合，与当前人们的文化消费等生活实际相结合。 随 堂 训 练 【易错1】处在较好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养 分析：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，处在较好的文化环境中有利于形成较高的文化素养，但不是一定能形成较高的文化素养。 【易错2】在不同的文化环境下，人们的交往行为和交往方式不同，因此文化决定人们的交往行为和交往方式 分析：文化影响人们的交往行为和交往方式，但不决定人们的交往行为和交往方式。 易错辨析 【易错3】文化对人的影响是潜移默化的，因此每个人接受文化的影响都是消极被动的、无目的的 分析：文化对人的影响虽然是无形的、不知不觉的，但人们接受文化潜移默化的影响并不都是消极被动的、无目的的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 【易错4】世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响 分析：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。深远持久是难以抹去、难以改变，但不是不能改变、永久不变。 【易错5】积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径 分析：积