2018年春高中政治第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学名师公开课省级获奖课件新人教版必修.ppt

巩固练习1 关于哲学和世界观的关系,下列表述中正确的是(　　) ①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点　②哲学就是关于世界观的学说,世界观就是哲学　③哲学是系统化理论化的世界观　④世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观不等于哲学 A.①② B.③④ C.①④ D.①③ 解析:B　①正确表述了世界观的定义,但没有指出哲学与世界观的关系,不选;哲学是关于世界观的学说,但世界观与哲学不能等同起来,②错误,不选;③④是对哲学与世界观关系的正确界定。 巩固练习2 在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了(　　) A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观 C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华 解析:A　人们提出了理念,影响了人们的行动,而理念属于世界观,行动体现方法论,体现了世界观决定方法论的道理,A项正确,不选C项;哲学来源于实践,B项错误;哲学是对具体科学的概括和升华,D项错误。 哲学与具体科学的关系 要点二 哲学 具体科学 区别 研究 对象 整个世界,包括自然界、人类社会和思维 世界某一具体领域、某一具体方面、某一事物 任务 揭示整个世界变化发展的最一般本质和最普遍规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供最根本的方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①二者都把现实世界作为自己的研究对象。②哲学是具体科学知识的概括和总结,具体科学的进步推动哲学的发展。③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 巩固练习3 哲学总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万类之运动,“观古今于须臾,抚四海于一瞬。”这段话说明(　　) A.哲学的研究对象是整个世界 B.哲学的研究对象是各类具体学科 C.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性学科 D.哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律 解析:A　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,其研究对象是整个世界,A项正确,B项错误。哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问,它揭示的是最一般的本质和最普遍的规律,C、D两项说法错误。 合作探究 爱因斯坦曾经说:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始混乱的东西。” (1)为什么说“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”? (2)如何理解“科学要是没有哲学,就是原始混乱的东西”。 提示:(1)这句话强调了哲学是对各门具体科学的概括和总结,具体科学的进步推动哲学的发展。 (2)这句话主要强调了哲学对各门具体科学的研究具有指导作用。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 第一单元　生活智慧与时代精神 单元概览 课前预习·感悟新知 本单元是全书的逻辑起点,起着引领和导入作用。从身边的哲学入手,通过对哲学概念和哲学的基本问题的探讨,划清唯物主义与唯心主义的界限,以科学的世界观指导我们的学习和工作。本单元既带有绪论的性质,同时也和其他三个单元一样,都是构成本教材不可或缺的内容。 本单元以哲学与生活、实践的关系为主线,以什么是科学的世界观和方法论为核心内容,理解马克思主义哲学的历史地位和意义,理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的原因。 思维导图 逻辑关系 单元地位 第一课　美好生活的向导 第一框　生活处处有哲学 课前预习 核心突破 课前预习 学习目标 课标要求:思考日常生活中富有哲理的事例,能够开启人的智慧。 2.结合成语典故,概括出哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 3.联系古代中国、古希腊关于哲学本义的解释明确哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 4.联系我们的生活和实践,说明哲学并不神秘,它就在我们周围的生活和实践中。 知识梳理 一、哲学就在我们身边 1.哲学的产生 ★★ (1)哲学智慧是人们在 和 的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。一句话,哲学智慧产生于人类的 活动。 (2)哲学源于人们在实践中对世界的 和 。 2.哲学与生活的关系 哲学与我们的 、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的 、工作和 。 认识世界 改造世界 实践 追问 思考 生活 学习 生活 对点训练1 判断(正确的打√,错误