2014年泸县一中高一生物家庭作业2[整理版].docVIP

2014年泸县一中高一生物家庭作业2[整理版] 2014年泸县一中高一生物家庭作业1 班级: 姓名 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 一(生命活动离不开细胞 1(病毒的生命活动: (1)病毒举例: 、HIV等。 (2)生命活动的完成:病毒不具有 结构，但必须依赖 才能生活和繁殖。 2(单细胞生物的生命活动 (1)单细胞生物举例: 、单细胞藻类、 等。 (2)生命活动的完成:依靠 就能完成各项生命活动。 3( 多细胞生物的生命活动 (1)多细胞生物举例:大多数 和 。 (2)生命活动的完成:细胞是生物体 和 的基本单位。多细胞生物依赖 之间密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 二(生命系统的结构层次 1(结构层次:细胞? ? ? ?个体? ? ?生态系统? 2(相互关系:(1)各生命系统 ，又各自有特定的组成、结构和功能。(2) 生物 层次; 是最基本的结构层次。细胞层次也即个体层次;植物不具有 【跟踪训练】 1(下列各项中，不具有细胞结构的是( ) A(细菌和变形虫 B(烟草花叶病毒和噬菌体C(真菌和草履虫 D(蓝藻和乳酸菌 2(在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最微小的层次是( ) A(细胞 B(个体 C(种群和群落 D(生态系统 3(与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是( ) A(人的血液 B(人的肌纤维 C(人的皮肤 D(人的呼吸系统 4(下列叙述中，正确的是( ) A(流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B(精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 C(多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D(一个变形虫就是一个细胞 5(下列对病毒的叙述中正确的是( ) A(病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关B(病毒不具有细胞结构，所以它不属于生物 C(SARS病毒能够单独完成各种生命活动 D(病毒只能在活细胞中才能增殖 6(下列能够作为一个生物群落的是( ) A(一个池塘中的所有鱼 B(一片竹林中的所有竹子 C(一杯水中的所有生物 D(一个培养皿中的所有生物及培养基 7(下列各项中属于一个种群的是( ) A(一座山上的树 B(一片森林中所有的马尾松 C(一块草地上的草 D(校园操场边一排长势整齐的柳树 8(下列哪个选项均属于生命系统范畴( ) ?水分子 ?石头 ?迁徙中的一群大雁 ?变形虫 ?病毒 ?生物圈 ?恐龙化石 ?蛋白质 ?跳动的心脏 ?运输营养的导管 A. ? ? ? ? B. ? ? ? ? C. ? ? ? ? D. ? ? ? ? 9(以下表示生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是( ) A(个体?细胞?种群?生态系统 B(细胞?种群?个体?群落 C(个体?群落?种群?生态系统 D(细胞?个体?种群?群落 (生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的() 10 A(缩手反射的完成是以细胞为结构基础 B(生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C(遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D(龟的单个细胞也能完成各种生命活动 10(从生命系统的结构来分析，给下面的实例归类(填序号) (1)受精卵 (2)树叶 (3)心脏 (4)一块骨骼肌 (5)血液 (6)筛管 (7)一个酵母菌 (8)池塘中的所有金鱼 (9)某山上的所有生物 (10)一片森林 (11)一口池塘 (12)一只小白鼠 (13)某农场的所有水稻 (14)市场上卖的一只西瓜(15)心脏与血管 (16)肝脏 A(细胞:_____ _____; B(组织:_____ ______; C(器官:_____ ____; (系统:_____ ______; E(个体:_____ ____; F(种群:______ _____; D G(群落:_____ ; H(生态系统:_____ ____。 第2节 细胞的多样性和统一性 一、 观察细胞——高倍镜的使用 1(转动反光镜使视野 。 2(在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至 。 3(用 转过高倍物镜。4.观察并用 调焦。 二、原核细胞和真核细胞 1(原核细胞和真核细胞比较 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 (或拟核) 细胞质 生物类群 相同点 分类依据:细胞内有无以 为界限的细胞核。 2(原核生物与真核生物 (1)原核生物:由 构成的生物，如细菌和蓝藻等，其中 为自养生物，而绝大多数 为异养型生物，其DNA分子主要分布的区域叫 。 (2)真核生物:由 构成的生物，其DNA分子主要分布在 上。 三、细胞学说建立的过程 1(建立过程:(1)1543年，比利时的维萨里发表了《人体构造》，揭示了人体在 水平的结构。 法国的比夏认为器官由 组