2018版高中语文第二单元探索科学奥秘写作导学案二如何写好说明文名师公开课省级获奖课件鲁人版必修.ppt

下车 古义：指官吏初到任 今义：走下车子 视事 古义：治事，任职 今义：两个词，视，看；事，事情 2.从《张衡传》中找出几个与现代汉语句式不同的句子，将其翻译成现代汉语。 活动提示：这项活动主要是训练古代汉语的特殊句式和古文翻译能力。 古代汉语常见的特殊句式有省略句、被动句、判断句、定语后置句、介宾短语后置句、宾语前置句、固定句式等，本文中出现的有：判断句、被动句、省略句、宾语前置句和介宾短语后置句。翻译时要符合现代汉语的语法习惯，严格按照“增、删、调、补”的原则。 资料支持： 示例：(1)判断句：张衡字平子，南阳西鄂人也。 译文：张衡字平子，是南阳西鄂人。 (2)被动句：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 译文：永元年间，(张衡)被举为孝廉，没有去应荐，屡次被公府征召，(他)也不去任职。 (3)省略句：再转，复为太史令。 译文：(张衡)转任两次，又做了太史令。 (4)宾语前置句：自书典所记，未之有也。 译文：古籍的记载中，从来没有这种事。 (5)介宾短语后置句：饰以篆文山龟鸟兽之形。 译文：上面用篆体文字和山龟鸟兽的图案装饰。 3.依据《张衡传》等学过的文本，仿照示例，分类整理与官职任命、变动有关的语句。 示例：表示征召、举荐官职 (1)举(举荐)孝廉不行(《张衡传》) (2)连辟(征召)公府不就(《张衡传》) 活动提示：这项活动主要训练同学们的积累整合能力。利用学过的课文注释、课外图书或网络资源采集整理，有条件的可以制成专题网页。 (1)表示授予或提升官职。 ①公车特征拜(授予官职)郎中(《张衡传》) ②再迁(提升官职)为太史令(《张衡传》) ③陟(提拔)罚臧否(《出师表》) (2)表示一般调职 ①所居之官，辄积年不徙(调动官职)(《张衡传》) ②再转(调动官职)，复为太史令(《张衡传》) ③出(京官外调)为河间相(《张衡传》) (3)表示降职 滕子京谪(贬官降职或流放)守巴陵郡(《岳阳楼记》) * * 第二单元　探索科学奥秘 佳作悟法 文章本天成，妙手偶得之 即学即练　　　 纸上得来浅，绝知要躬行 栏目索引 技法指要 授之以渔得，心有灵犀通 水 水奔流不息，变化万千。它哺育着生命，它滋润着大地，它更是人类的好朋友。 水的简介 水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不致死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。 佳作悟法 　　　　　　　　　　　　　　文章本天成，妙手偶得之 提示 ①使用小标题，条理分明，语言准确、鲜明，通俗易懂。 水的脾气 水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成水汽跑掉了，去哪儿了？化作云彩了，在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，优哉游哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。 ②抓住事物特征，具体说明。 提示 水的利用 水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明；水可以使农田得到灌溉，让庄稼、果蔬很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以有助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。 尾　声 说了这么多，千言万语汇成一句话：让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。 返回 文本借鉴 技法指要 　 　　　　　　　　　　　授之以渔得，心有灵犀通 所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。 说明文的特点 1.说明性：说明文主要运用说明的表达方式，侧重对客观事物或事理作如实的介绍、简要的解说，力求使人有所知。 2.知识性：一般说来，记叙文、议论文都或多或少地含有各种知识，能给人以教益，但是在传授知识方面，都比不上说明文那样直接、集中和强烈。 3.实用性：