2018版高中语文第四单元人生百相第9课鸿门宴名师公开课省级获奖课件鲁人版必修.ppt

1914—1918年的第一次世界大战，使许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。 写作背景 二 1.给加颜色的字注音 (1)单音字 ①宛若(　　)　　　 ②湍急(　　)　　　 ③旗帜(　　) ④砸进(　　) ⑤踮脚(　　) 基础梳理 三 wǎn 答案 ⑥镌刻(　　) ⑦窘色(　　) ⑧刨土(　　) ⑨遒劲(　　) tuān zhì zá diǎn juān jiǒnɡ páo qiú (2)多音字 答案 咽 咽喉(　　) 咽气(　　) 哽咽(　　) 2.辨形组词 (1) tuān(　　)流 chuāi(　　)手儿 chuài(　　)门 开duān(　　) yān yàn yè (2) chè(　　)底 qī(　　)茶 堆qì(　　) (3) diǎn(　　)脚 diān(　　)量 diàn(　　)念 湍 揣 踹 端 彻 沏 砌 踮 掂 惦 3.词语解释 (1)宛若：____________ (2)湍急：________ (3)镌刻：______ (4)窘态：_____________ (5)窘境：_______________ (6)遒劲：_____ (7)喜出望外：_____________________________ 宛如；仿佛 答案 水势急 雕刻 受窘时的神态 十分为难的处境 强健 遇到出乎意料的喜事而特别高兴 返回 合作探究 　　　　　　　　　　　　　　奇文共欣赏，疑义相与析 作品通过叙述约瑟夫·K在梦中被埋葬的故事，反映了人对社会的绝望，表现了现实的荒诞、非理性和自我存在的徒然无望，揭示了资本主义社会中小人物走投无路的绝望境地，表现了资本主义制度下人被异化的骇人画面。 文本助读 结构图示 1 1.约瑟夫·K的这个梦有什么深刻的含意？为什么要用梦来表达这种含意？ 答案　人生就是一个梦，一切都像是一场梦，然而这个世界恰恰是残杀梦的元凶。世界的内容是什么是一回事，而我们通过认知模式、理解模式、感觉模式所“看见”的“是什么”则又是一回事。而我们只能“看见”这个社会所允许我们看见的，因为我们赖以“看”的工具已被这个社会进行了编码。因此，一定掩盖了某些可能更重要的东西，这些东西无法通过对它们构成了遮蔽的“工具”而被“看见”。于是，我们便借助于“做梦”，通过分析那些乔装打扮的梦境而窥见了真实。 小组合作 2 答案 2.从约瑟夫·K的这个梦你能推知他在现实世界中的生活状态吗？ 答案　小说的最后写道：“看到这个情景，他兴奋得醒了过来。”约瑟夫·K对在梦中看到自己被埋葬到别人早已为自己准备好的坟墓中感到“兴奋”，这是很耐人寻味的。一般的生活逻辑告诉我们，只有对现实的世界和自己的生活感到极端厌倦时，才可能期望死亡的到来，因为只有在这种情况下，死亡才是对生之痛苦的一种最彻底、最直接的解脱。卡夫卡的这篇小说的主旨虽然比较模糊，但小说主人公约瑟夫·K一定是一个被现实生活挤压得苦恼万分的人。 答案 约瑟夫·K在“梦”里焦急地想走进坟墓，最终实现了自己的梦想。对这一做法，我们该如何理解？ 师生探究 3 答案 答案　在这一小说中，约瑟夫·K可以说是作家卡夫卡的化身，好好的一个人希望走进坟墓，追求这样一个归宿，在我们看来是非理性的，但结合卡夫卡自身来说又是理性的，我们可以参照卡夫卡的生活经历来考虑作者写这一文章的目的所在。 卡夫卡出生于布拉格的一个犹太商人家庭。父亲艰苦创业成功，形成粗暴刚愎的性格，从小对卡夫卡实行“专横有如暴君”的家长式管教。卡夫卡一方面自幼十分崇拜、敬畏父亲，另一方面，一生都生活在强大的“父亲的阴影中”。母亲气质忧郁、多愁善感。这些对后来形成卡夫卡孤僻忧郁、内向悲观的性格具有重要影响。 答案 卡夫卡一生都生活在强暴的父亲的阴影之下，生活在一个陌生的世界里，形成了他孤独忧郁的性格。他害怕生活，害怕与人交往，甚至害怕结婚成家，曾先后三次解除婚约。德国文艺批评家龚特尔·安德尔这样评价卡夫卡：“作为犹太人，他在基督徒中不是自己人。作为不入帮会的犹太人，他在犹太人中不是自己人。作为说德语的人，他不完全属于奥地利人。作为劳动保险公司的职员，他不完全属于资产者。作为资产者的儿子，他又不完全属于劳动者，因为他把精力花在家庭方面。而‘在自己的家庭里，我比陌生人还要陌生’。”安德尔十分准确而形象地概括了卡夫卡没有社会地位、没有人生归宿、没有生存空间的生活环境，同时也是对形成卡夫卡内向、孤独、忧郁与不幸人生的较为完整、公允的阐述。 评价文章的思想内容和作者的观点态度 应注意以下两方面： (1)整体阅读，把握形象，揽旨品趣