助詞：的、地-我愛學語文.ppt

助詞： 的、地 大家看看以下的句子。你們能説出「的」和「地」的用法有甚麼不同嗎？ 學習室 沾濕的翅膀輕微地顫動着。 名詞 動詞 我記得「的」用在　　 　　前面，「地」用在　　前面。 名詞 動詞 學習室 大家讀一讀課文第 1段，把形容詞連同其後的助詞「的」 和「地」圈起來。 練習室 我在草地上走着，忽然，在鮮嫩的春草上看到一隻雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上，沾濕的翅膀輕微地顫動着，張不開來。牠奄奄一息，多麼可憐哪！ 練習室 大家試略去圈起來的字詞，再讀第 1段一遍，説説有甚麼不同。 練習室 我在草地上走着，忽然，在鮮嫩的春草上看到一隻雪白的蝴蝶。蝴蝶給雨水打落在地面上，沾濕的翅膀輕微地顫動着，張不開來。牠奄奄一息，多麼可憐哪！ 練習室 我略去圈起來的字詞，再讀第1段，發覺句子中所描述的事物會欠具體和細緻。 練習室 大家讀一讀下面的句子，分辨方格內的詞語是名詞還是動詞，然後判斷在形容詞後面要加上助詞「的」還是「地」。 練習室 例 的 雪白 蝴蝶展開翅膀，活潑伶 俐 飛舞。 「蝴蝶」是名詞，填上黃色塊， 代表名詞， 代表動詞 　　　　　在名詞前 面要加上「的」字。　　 練習室 雪白 蝴蝶展開翅膀，活潑伶 例 地 的 俐 飛舞。 「飛舞」是動詞，填上藍色塊， 代表名詞， 代表動詞 　　　　　在動詞前 面要加上「地」字。　　 練習室 代表名詞， 代表動詞 地 (1) 大熊貓像穿上一件厚厚　 黑白 毛衣，十分有趣。 的 (2) 我愛欣賞色彩亮麗　 金魚在魚 缸裏快活　 游來游去。 的 練習室 地 (3) 姑母家有一隻可愛 小狗。只 要你拿着玩具骨頭在牠面前晃 一晃，牠就會雀躍 跳起來。 的 的 的 地 (4) 機靈 小猴子抓住一根粗粗 樹枝，輕快 蕩起秋千來。 代表名詞， 代表動詞 練習室 地 地 的 的 地 (5) 蜻蜓低低 飛，在水面上不停 打轉，像是向池塘裏的魚兒 報信：「好消息 快要下雨 了」。 (6) 駱駝有扁闊 腳掌，能在疏鬆 沙土上穩健 行走，難怪能 成為「沙漠之舟」。 代表名詞， 代表動詞 練習室 大家已認識「的」和「地」的用法了，不如嘗試運用這兩個助詞造句吧！ 挑 戰 站 活潑的偉明和家豪愉快地打籃球。 挑 戰 站 可愛的詠芝專注地畫畫。 挑 戰 站 佻皮的小貓蹦蹦跳跳地玩耍。 挑 戰 站 認真的農夫勤勞地耕作。 挑 戰 站 和睦的兄弟融洽地看書。 挑 戰 站