三年上册英语.docVIP

[标签:标题] 篇一：新版PEP小学英语三年级上册单词表。带音标。 新版PEP小学英语三年级上册单词表 Unit 1 ruler [#39;ru:l??]n.直尺 pencil [?pensl] n. 铅笔 eraser [i#39;reis?]n. 橡皮擦 crayon [#39;krei?n] n. 蜡笔 bag [b?g] n.包 pen [pen] n. 钢笔 pencil box [#39;pensl b?ks]n. 铅笔盒 book [buk] n. 书 no [n?u]不 your [j?:?]pron. 你（们）的 Unit 2 red [red] n. 红色 adj. 红色的 green [ɡri?n] adj. 绿色的n. 绿色 yellow [?jel?u] adj. 黄色的 n. 黄色 blue [blu?]n. 蓝色 adj. 蓝色的 black [bl?k] n. 黑色 adj. 黑色的 brown [braun]n.棕色 adj.棕色的 white [(h)wait] adj. 白色的n. 白色 orange [??rind?] n. 橙色adj. 橙色的， Ok [?u’kei]好；行Mum [m?m] n. 妈妈 face [feis] n. 脸 ear [i?]n. 耳朵 eye [ai] n. 眼睛 nose [n?uz]n. 鼻子 mouth [mauθ] n. 嘴 arm [ɑ:m]n. 胳膊 hand [h?nd] n. 手head [hed]n. 头 body [#39;b?di] n. 身体 foot [fut] n. 脚 Unit 4 duck [d?k]n. 鸭子 pig [piɡ] n. 猪 cat [k?t]n. 猫 bear [be??] n. 熊 dog [d?g] n. 狗 elephant [?#39;elif?nt] n. 大象 monkey [#39;m??ki]n. 猴子 bird [b?:?d]n. 鸟 tiger [#39;taig?] n. 老虎 panda [?#39;p?nd?] n. 熊猫 zoo [zu?] n. 动物园 funny [‘f?ni] adj.滑稽的；好笑的 leg [leg] n. 腿 school [sku:l] n. 学校 bread[bred]n. 面包 juice [d?u:s] n. 果汁、液 egg [eg]n. 蛋 milk [milk]n. 牛奶 water [#39;w?:t?] n. 水 cake[keik]n. 蛋糕 fish [fi?] n. 鱼 rice [rais] n. 米饭 Unit 6 Happy Birthday one[w?n] num. 一 two[tu:]num. 二 three[θri:]num. 三 four [f?:] num. 四 five [faiv] num. 五 six[siks] num. 六 seven[#39;sevn] num. 七 eight [eit] num. 八 nine[nain] num. 九 ten[ten] num. 十 brother [ ‘br ?e?] n.兄；弟 plate [pleit] n. 盘子 篇二：新人教版三年级英语上册教案 Unit 1Hello 第一课时 教学目标： 1、听懂、会说 Hello./Hi, I#39;m ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . I#39;m ...。 教学难点：自我介绍用语I’m ?的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 课前准备： 1、教材相关人物的面具或头饰 2、为Let#39;s play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3、教材相配套的录音带 4、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品，如：化装品。 5、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述的物品或图片，如：VCD。 教学过程： 1、 热身 (Warm-up) 教师用“Hello.”问候学生。 辨认不同国家的文字，想一想，哪种文字应用最广泛。 教师在此基础上与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。 请学生说