实验一、兽医药理学实验目及要求及基本技术.pptVIP

实 验 一 《兽医学药理》实验目的与要求及基本技术 实验中心 机能实验室 生命科学与工程学院 《兽医学药理》实验课的目的 ? 通过实验、实训相结合的方法，以学生自己动手操作为主，锻炼学生的动手能力，熟练用药技能和技巧，加深巩固药理知识。同时使大家掌握动物药理实验、实训的基本操作技术，掌握动物药理的实验、实训设计，熟悉实验、实训的过程，并具有整理和分析实验结果以及编写实验报告的能力，为生产中记录、整理、分析临床病例，制定正确的治疗方案，合理地使用药物，有效地防治动物疾病打下坚实的基础。 实验课的要求 一、实验前 1、仔细阅读实验指导，了解实验的目的、要求、实验步骤和操作程序。 2、结合实验内容，复习有关理论，做到充分理解。 3、预测该实验各个步骤应得的结果。 4、注意和估计实验中可能发生的误差。 二、实验中 1、实验器材的安放力求整洁、清洁、有条不紊。 2、按照实验步骤，以严肃认真的态度循序操作，不得进行与实验无关的活动。注意保护实验动物和标本，节省实验器材和药品。 3、仔细、耐心地观察实验过程中出现的现象；要随时记录并联系讲授内容进行思考。 如：1.发生了什么现象？ 2.为什么出现这种现象？ 三、实验结束后 1、将实验用具整理就绪，所用器械擦洗干净。如有损坏或短少，应立即报告负责教师。临时借用的器械或物品，实验完毕后，点交负责教师。 2、整理实验记录，作出实验结论。 3、撰写实验报告，按时交给负责教师评阅。 四、书写实验报告的具体内容 1、姓名，班级，组别 2、实验题目（名称） 3、实验目的 4、实验原理 5、实验方法和步骤——包括实验用的动物，主要器材，药品等。 6、实验结果——这是实验报告中最主要的部分，应将实验过程观察到的现象及时、忠实、正确、详细的记录实验结果后，根据记录填写实验报告。不可单凭记忆，否则易发生错误和遗漏。 目前，医学论文多采用文字或三线表、直方图、曲线等方式表达实验结果。同学们要把获得的数据、文字等原始资料加以整理，填入实验报告的适当位置。如用表格方式，就采用三线表。 7、讨论和结论—这是实验报告质量高低的重要部分。 讨论要从实验结果出发，对实验结果进行科学的分析、推理。分析要有理有据，推理要符合逻辑。讨论时不应从书本上抄一段理论，对实验结果做一般的解释，更不应抄袭别人的实验报告。 如有参考资料应注明出处。 　如果出现与理论不符的实验结果时，应寻找原因（是操作失误？实验误差？个体差异？还是预测的实验结果不科学？）。不容许擅自改动数据，要在实验和书写实验报告过程中培养严谨细致的工作作风和实是求是的科学态度。 实验一、《兽医学药理》实验基本操作技术和方法 　 实验动物的抓取与固定 　实验动物性别鉴定和标志 实验动物血液、体液的采集 实验动物给药方法 动物实验后的相关问题 　实验动物的抓取与固定 一、小鼠的抓取与固定 一般小鼠不会咬人，但抓取时动作也要轻缓。 先用右手抓住鼠尾提起，放在实验台等粗糙表面，在其向前爬行时，用左手的拇指和食指抓住小鼠的两耳和头颈部皮肤。 然后将鼠体置于左手心中，把后肢拉直，用左手的无名指及小指按住尾巴和后肢，前肢可用中指固定，即可作注射或其他实验操作。 二、大鼠的抓取与固定 大鼠的牙齿很尖锐，不要突然袭击式地去抓它，这样容易咬伤手指。初学者应戴上较厚的棉布手套，其抓取动作与小鼠相似，右手轻轻抓住大鼠的尾巴向后拉，左手抓紧鼠两耳和头颈部的皮肤，并将鼠固定在左手中，右手即可进行操作。如果需要长时间固定做手术时，可参照固定兔的方法，将鼠固定的大鼠固定台上。? 三、豚鼠的抓取与固定 先用手掌以稳准的手法迅速扣住豚鼠背部，抓住其肩胛上方，将手张开，用手指握住颈部，或握住身体的四周，再拿起来。怀孕或体重较大的豚鼠，应以另手托其臀部。? 四、兔的抓取与固定 从笼中捉兔时，先轻轻打开笼门，勿使受惊，随之用手伸入笼内，从头前阻拦，兔便匍伏不动。 此时用右手把两耳轻压于手心内，抓住颈部的被毛和皮，提起兔，然后用左手托住它的臀部，兔身的重量大部分落入左手上。切忌用手抓家兔的两耳、提抓腰部或背部。 抓兔的方法1，2，3均不正确，4，5为正确的捉取方法 动物的标记 染色法 ①涂染红色：0.5%中性红或品红溶液。②涂染黄色：3～5%苦味酸溶液。③黑色：煤焦油的酒精溶液。④涂染咖啡色：2%硝酸银溶液。 号牌法 用金属制的牌号固定于实验动物的耳上。 大动物可将号码烙压在圆形或方形金属牌上（最好用塑料、