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环境化学实验讲义 2010.5.10 实验一、准备实验 环境化学实验是环境科学和工程及其相关专业学生在理论学习中获取信息、培养创造性思维和能力的主要渠道之一。实验的目的不仅仅只是验证规律、培养学生的动手能力和实验技能 ,而是要使学生通过实验在科学的理论学习和研究方法上获取感性体会。 环境化学是一门综合性非常强的学科，它所涉及的理论知识和实验技巧的范围都非常广泛。实验方法、试剂、器材各不相同，在实验前要根据不同的内容和要求，作好充分的准备，这是关系到实验效果好坏的基本条件。 实验目的 1. 熟悉、清点、补足实验仪器； 2. 掌握玻璃仪器洗涤方法； 3. 了解实验基本要求及实验室基本常识； 4. 了解实验室的设施（水、电闸和通风设施），重视实验室安全和急救措施及方法，清洁实验室卫生。 二、实验器皿的检查和清点 填写仪器清单，按清单核查仪器，不足的注明，多出来的上交，并经教师逐个核对，及时做好补充、调剂； 对实验用仪器，事先需根据操作规程进行检查（如滴定管检漏），有故障时及时维修、调换，以保证实验能顺利进行。 三、实验器皿的洗涤 化学实验中使用的器皿应洗净，其内壁被水均匀润湿而无条纹、不挂水珠。 1．用去污粉、洗涤剂洗 实验室中常用的烧杯、锥形瓶、量筒等一般的玻璃器皿，可用毛刷蘸些去污粉或合成洗涤剂刷洗。 去污粉是由碳酸钠、白土、细沙等混合而成的。将要刷洗的玻璃仪器先用少量水润湿，撒入少量去污粉，然后用毛刷擦洗。利用碳酸钠的碱性去除油污，细沙的磨擦作用和白土的吸附作用增强了对玻璃仪器的清洗效果。玻璃仪器经擦洗后，用自来水冲掉去污粉颗粒，然后用蒸馏水洗三次，去掉自来水中带来的钙、镁、铁、氯等离子。 洗干净的仪器倒置时，仪器中存留的水可以完全流尽而仪器不留水珠和油花。出现水珠或油花的仪器应当重新洗涤。洗净的仪器不能用纸或抹布擦干，以免将脏物或纤维留在器壁上面沾污了仪器。仪器倒置时应放在干净的仪器架上（不能倒置于实验台上）。锥形瓶、容量瓶等仪器可倒挂在漏斗板或铁架台上。小口颈的试管等可倒插在特别的干净的支架上。 2．铬酸洗液 滴定管、移液管、容量瓶等具有精确刻度的仪器，常用铬酸洗液浸泡15min左右，再用自来水冲净残留在器皿上的洗液，然后用蒸馏水润洗2～3次。 铬酸洗液的配制：在台秤上称取10g工业纯K2Cr2O7（或Na2Cr2O7）置于500mL烧杯中，先用少许水溶解，在不断搅动下，慢慢注入200mL浓硫酸（工业纯），待K2Cr2O7全部溶解并冷却后，将其保存于带磨口的试剂瓶中。所配的铬酸洗液为暗红色液体。因浓硫酸易吸水，用后应将磨口玻璃塞子塞好。 使用洗液应按以下顺序操作： （1）用洗液洗涤前，凡能用毛刷洗刷的仪器必须先用自来水和毛刷洗刷，倾尽水，以免洗液被稀释后降低洗涤效果。 （2）洗液用过后倒回原磨口瓶中，以备下次再用。当洗液变为绿色而失效时，可倒入废液桶中，绝不能倒入下水道，以免腐蚀金属管道。 （3）用洗液洗涤过的仪器，应先用自来水冲净，再以蒸馏水润洗内壁2～3次。 （4）洗液为强氧化剂，腐蚀性强，使用时特别注意不要溅在皮肤和衣服上。 必须指出：洗液不是万能的，以为任何污垢都能用它洗去的说法是不对的。如被MnO2沾污的器皿，用洗液是无效的，此时可用草酸、盐酸或酸性Na2SO3等还原剂洗去污垢。 3．用其它溶剂洗 光度法中所用比色皿，是由光学玻璃制成的，不能用毛刷刷洗。通常视沾污的情况，选用铬酸洗液、HCl-乙醇、合成洗涤剂等浸泡后，用自来水冲洗净，再用蒸馏水润洗2～3次。 （1）NaOH – KMnO4水溶液 称取10g KMnO4放入250 mL烧杯中，加入少量水使之溶解，再慢慢加入100 mL 10% NaOH溶液，混匀即可使用。该混合液适用于洗涤油污及有机物。洗后在器皿中留下的MnO2·nH2O沉淀物可用HCl－NaNO2混合液、酸性Na2SO3或热草酸溶液等洗去。 （2）KOH－乙醇溶液 适合于洗涤被油脂或某些有机物沾污的器皿。 （3）HNO3－乙醇溶液 适合于洗涤油脂或有机物沾污的酸式滴定管。使用时先在滴定管中加入3 mL乙醇，沿壁加入4 mL浓HNO3，盖住滴定管管口，利用反应所产生的氧化氮洗涤滴定管。 四、实验记录 实验记录，是观察和测量结果的信息贮存，是实验条件、环境、乃至气候、实验设备等信息的贮存，是进行科学思维和研究，撰写实验报告的依据。 记录时必须遵守下列原则： (１)记录的原始性 实验的内容一旦如实记入记录本之后，不允许再作改动。重复实验而获得的新数据应重新记录，不能修改上次实验的结果。 (２)记录的及时性 实验过程中，现象一旦发生，数据一旦测出，就应立即进行记录，不可等几天之后凭回忆作记录，以免发生错记。 (３)记录的完整性 记录的时候，要求把实验的条件，包括温度、湿度、日照、风速、风向、大气压等