2017年中考专题五语言运用及综合性学习.pptVIP

　(2)示例一：理学家朱熹的“三到法”：读书要有“三到”：心到、眼到、口到。示例二：孟轲的“独立思考法”：尽信书则不如无书。示例三：批注法：对书中精彩段落或者词句进行分析评价，或者对书中有误的词句进行修改，发表自己的独特见解。 (2)【荐读书方法】 “学而不思则罔，思而不学则殆”，读书要学思结合，讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并简要解释。(学思结合法除外) ____________________________________________________________ 示例一：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。(于谦)示例二：书(书籍)是人类进步的阶梯。(高尔基) (3)【写读书箴言】 古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精彩的读书名言，请你根据平时积累，任选一则运用比喻修辞手法的名言作为读书的座右铭并标明作者。 ________________________________________________________________________ 示例一：我赞同笫一种观点。流行作品具有鲜明的时代特色，反映当代人的思想情感，能激发学生的阅读兴趣，具有实用价值，读起来既轻松，又快速，而且有些流行作品还为写作提供素材。 示例二：我更赞同第二种观点。因为经典作品经过了时间的淘洗，内涵更丰富，文化底蕴更深，能够开阔视野，陶冶人的情操。(意对即可) (4)【评读书观点】 在探讨中学生应该阅读哪些书时，同学们说法不一，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；还有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外文化的精华，对此，你更赞同哪一种看法？请说明理由。 ____________________________________________________________ 1．(2015·杭州)阅读下面的文字，按要求完成后面问题。 今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。 年轻人表达爱的方式引起了争议。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。” 请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。 示例一：这是年轻人有孝心的表现，因为有些年轻人不习惯当面表达感情，且因为各种原因缺少陪伴时间，微信晒爱不失为一种可取的形式。示例二：这是年轻人作秀，是表演。且不说母亲们能否看到微信，即使能看到，这种通过网络表达的情感也比较虚幻，不如实实在在多陪伴。 2．(2016·吉林)根据情境，完成语言表达。 到一些发达国家旅游，我们常常看到这样的情景：在没有红绿灯的路口，只要有行人通过，来往的车辆就会自动停下，司机有礼貌地示意行人先行。但在我们的生活中，司机与行人互不相让、言语粗俗等不文明行为屡见不鲜。针对这些现象，宣传部门组织了“我的中国梦——礼让出行”活动，通过发放宣传单、路口执勤等方式倡导文明出行。如果你是此次活动的志愿者，有记者就活动意义对你进行采访，你会说些什么？(不少于100字) 示例：我认为这次活动很有意义，我国有一些司机与行人确实有互不相让、言语粗俗等不文明行为。针对这种现象，我们每个人都有义务，有责任去制止。因此我加入了宣传部门组织的“我的中国梦——礼让出行”的活动，希望这次活动，能让人们知道不文明出行的危害，能做到互相谦让，文明出行。作为志愿者我以身作则，同时也要带动身边的同学积极参加此次活动，为促进大家文明出行出一点力。 3．(2016·台州模拟)2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。 (1)结合今年“文化遗产日”主题，请你为学校设计三项与此相关的活动。 请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆)；举行古典诗词吟诵会。 (2)下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。 莲步轻移，自成小桥流水，鸟语花香；回眸巧笑，便是风华绝代，仪态万方。开嗓乍唱，倾泻一斛清泉；水袖一甩，搅动万顷碧波。美得自信，美得高雅。那跨越百年的历史，那古老神秘的传承，不能因为我们的无知而断流，不能因为我们的冷漠而消散。爱她吧，像爱你的妈妈！ 4．(2017·预测)“世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展以“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与