c语言课程设计说明书,苏州市职业大学计算机工程系老师统一要求上交课程设计说明书.pdfVIP

+苏 州 市 职 业 大 学 课程设计说明书 C 名称 《计算机语言 》课程设计 学生学籍管理系统 2011 6 20 2011 6 26 1 年 月 日至 年 月 日 共 周 院 系 班 级 姓 名 系主任 教研室主任 指导教师 苏 州 市 职 业 大 学 课程设计任务书 C 课程名称： 《计算机语言 》课程设计 2011 06 20 2011 06 26 起讫时间： 年 月 日至 年 月 日 院 系： 班 级： 指导教师： 系 主 任： 一、课程设计课题 根据自己学习情况按以下参考题目选择，也可以由学生自己选题目，但须经过指导 教师、教研室批准。 参考题目： 图书借阅管理、学生成绩管理、工资管理、飞机订票系统、通讯录管理、职工信息 管理系统、客房管理系统、学籍管理、固定资产管理系统 二、课程设计的目的和要求 1．目的 利用 《C语言程序设计》课程中所学到的编程知识和编程技巧，完成具有一定难度 和工作量的程序设计题目，帮助掌握编程、调试的基本技能。 2 ．要求 （1）对系统进行功能需求分析； （2）设计合理的数据结构和系统框架； （3）编程简练，程序功能齐全，能正确运行； （4）说明书、流程图要清楚； （5）课题完成后必须按要求提交课程设计说明书； 在课程设计过程中要求学生：重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度 对待课程设计的每一项任务；按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，不允许 相互抄袭；按时到机房上机，并接受教师的检查。认真编写课程设计报告。 课程设计可以由4～6名同学合作完成一个课题。全体成员应共同协作完成选题， 确定设计思想，进行功能模块划分，然后由组长为各成员分配任务。整个设计期间，组 长负责协调工作。各小组成员明确自己的任务后，应独立完成各自模块的设计、编码和 调试，独立完成课程设计说明书。小组成员要理解同组其他成员设计的模块，熟练操作 本组设计。 考核分为两个部分： 1 （）程序运行情况：按规定时间到机房运行程序，由老师检查运行情况 2 （）实验报告：是否按规定书写实验报告的各项内容 课程设计成绩采用百分制：100% 上机检查 （50%）+课程设计报告 （50%） 三、课程设计进度安排 内容 学时 明确课程设计的目的、要求和任务 （由指导老师布置） 1 查阅资料，分析、讨论，完成选题 2 进行系统需求分析,设计合理的数据结构和系统框架 2 编写代码，进行程序调试 （功能齐全，能正确运行） 10 进行模块联调，完成测试 2 完成课程设计说明书 5 课程设计验收