中考语文总复习:《语法基础知识》课件.pptxVIP

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中考语文总复习:《语法基础知识》课件

词是由语素组成的最小的造句单位;数;B 从词性来看,可以分成:; ;(2.动词:表示动作行为及发展变化的词。;(3.形容词,表示事物性质、状貌特征的词。   表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮;   表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;   表示状态的:如快、浓、满、多、迅速。;(4.数词,表示事物数目的词。 确数:如、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、; 概数:如几、一些、左右、以下、余; 序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。 ;(6.代词,能代替事物名称的词。   人称代词:如我、你、它、她们、大家、咱们;   疑问代词:如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以;   指示代词:这、那、那里、那边。 ;虚词,没有实在意义的词。包括:;(2.介词,用在名词、代词或名词性词组前 边,合起来表示方向、对象等的词。 如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、 比、跟、被、由于、除了等。; (3.连词,连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。 ;;注意;感受词性;2、那个戴墨镜的人静静地等待着,还不时用指尖轻轻地敲着桌面。;三.短语和短语的类型;②偏正短语,词和词按修饰关系构成的短语, 由定语或状语加中心词组成。 定语+中心语(名、代) 如 我的老师(代+名) 一个顾客(数量+名) 伟大的人民(形+名) 昨天的事(名+名) 前进的步伐(动+名); 状语+中心语(动、形) 如 小心观察(形+动) 慢慢地吃 更加坚定(副+动) 突然发现 这么走(代+动) 一步一步地走(数量+动) 非常壮观(副+形) 相当迅速 ;③动宾短语,词和词按照支配关系构成的短语,由动词和宾语组成。 如 吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大 局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。 ; 后补短语,词和词按照补充关系构成的短语,由动词或形容词加上补语组成。 如 看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、 漂亮极了。 ;正确区分“的”、“地”、“得” ;正确填写 ; ⑤主谓短语,词和词按照陈述关系构成的短语,由主语和谓语组成。 如 心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。 ;天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人 舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈 ;口诀:    主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。    定语必居主宾前,谓前为状谓后补。    状语有时位主前,逗号分开心有数。 ; 句子是由词或短语构成的语言单位,能表达一个相对完整的意思,能完成一次简单的交际任务,在语音上有一定的语调,表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气,在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。 ;1、主语   主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如:   (1)中国人民志气高。   (2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 ;2、谓语   谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或怎么样“。例如:   (1)满天乌云顿时消散了。   (2)树叶黄了。   (3)小王今年十六岁。   (4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。   (5)明天星期日。 ; ? 名词、名词性短语不能无条件地单独做谓语。名词做谓语限于说明日期、天气等等、简短的口语句子,例如: ? ①今天‖星期三。 ? ②昨天‖晴天。 名词性短语做谓语限于说明人物的籍贯、容貌等简短的口语句子,加否定词时一般要加“是”。例如: ? ③鲁迅‖浙江人。 ? ④这位老工人,‖花白的头发。 ;3、宾语   宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例如:   (1)什么叫信息?   (2)门口围着一群看热闹的。   (3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。;4、定语   定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如:   (1)那沉甸甸的稻谷,象一垄垄 金黄的珍珠。   (2)三杯美酒敬亲人。   (3)雪野中

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