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《visualc#程序设计》课程上机实验报告
《Visual C#程序设计》课程上机实验报告
专 业 地理信息科学
班级学号
姓 名
指导教师
学 期
南京工业大学测绘学院
上机守则
学生必须按指导教师安排的上机实验时间进入机房上机,未经许可,不得带外人进入机房。
进入机房时必须穿上鞋套,否则不得进入机房。
认真填写上机情况登记表,若遇计算机有异常情况,应先向老师汇报,不得擅自处理。
遵守计算机操作规程,即开机时先开显示器再开主机;结束时须关闭计算机,关机时先通过Windows功能关闭系统,主机电源指示灯灭了以后再关闭显示器。
禁止上机时玩游戏或从事与上机实验无关的内容。
保持机房安静和整洁,不得携带食品、饮料进入机房,严禁随地吐痰、乱扔垃圾或杂物,禁止吸烟、大声喧哗或闲聊。
爱护机房设施,严禁更改设置参数、添加口令或删除非本人文件。对于导致计算机不能正常工作、影响他人上机者,将取消其上机资格。
严禁私自拆卸配件或将室内物品带出室外。一经发现,除要求按价赔偿外,将通报批评和取消其上机资格,情节严重者交有关行政部门和司法部门处理。
上机实验注意事项
1、上机实验前必须阅读有关教材及本上机实验指导书,初步了解上机实验内容要求与步骤。
2、严格遵守上机守则,严禁大声喧哗或玩游戏。
3、认真填上机实验记录,不可潦草,填写内容包括上机实验时间、地点、实验主要内容、步骤及完成成果说明等。
4、独立完成上机实验内容,实事求是,严禁抄袭他人作业。若有弄虚作假现象,该课程成绩按不及格处理。
5、实验结束时,应向指导教师提交上机实验报告和有关成果,符合要求并经允许,方可关机和离开机房。
6、按时上机,不准迟到、早退、旷课,有事须预先履行请假手续,征得指导教师同意后方可离开。
上机实验一、熟悉Visual C#开发环境
一、实验目的
熟悉Visual C#集成开发环境,了解Visual C#控制台应用程序和窗体应用程序的编写过程。
二、实验内容:
1.创建一个控制台应用程序,该程序启动后在运行界面上输出字符串“欢迎进入VISUAL C#世界!”。
2.创建一个窗体应用程序。请按教材2.6节的习题12的要求创建该程序。
三、实验准备
参考资料:教材,VS2005开发帮助
四、上机时间、地点
1.学时:4学时
2.时间:第 一 周、星期 三 、第 3 - 4 节课
3.机房: 地坤301 机号: 其他成员:
五、实验总结及上交成果
1.分别创建了一个控制台程序和Windows窗口应用程序
2.在代码视图中输入“欢迎使用C#”,并运行程序
3.在Windows应用程序中通过设置控件按钮并调整控件属性,再在代码视图中进行Labal1的text描述,并运行程序i
2.实验完成情况及提交成果
3.疑难问题及遗留问题
还不是太清楚控制台程序和windows窗口应用程序是什么样的概念,有什么作用。
4.指导教师评阅
上机实验二、掌握Visual C#基本语法
一、实验目的
熟悉Visual C#集成开发环境,掌握Visual C#中的数据类型、变量、运算符、表达式等基本语法。
二、实验内容:
1.分别编程实现教材3.5节的习题17、21。创建控制台或窗体应用程序,将运算结果输出。
三、实验准备
参考资料:教材,VS2005开发帮助
四、上机时间、地点
1.学时:2学时
2.时间:第 二 周、星期 三 、第 3 - 4 节课
3.机房: 地坤301 机号: 其他成员:
五、实验总结及上交成果
1.实验主要步骤总结
1.编写代码(定义变量赋初值,输出值)
2.有错误时进行调试运行程序得出结果
实验完成情况及提交成果
3.疑难问题及遗留问题
4.指导教师评阅
上机实验三、顺序结构程序设计
一、实验目的
熟悉Visual C#集成开发环境,掌握Visual C#中顺序结构程序设计方法。
二、实验内容:
1.编程实现教材4.2节的例题4-1。通过创建控制台应用程序,将结果输出。
2.编程实现教材4.4节的习题9。通过创建窗体应用程序,将结果输出。
三、实验准备
参考资料:教材,VS2005开发帮助
四、上机时间、地点
1.学时:2学时
2.时间:第 三 周、星期 三 、第 3 - 4 节课
3.机房:
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