拐骗安全教育教案.docVIP

嘉华学校三年级防拐骗安全教育教案 教学目标：　 　1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗的重视。 　2．通过本次安全教育课，使同学们了解一些基本的防拐骗知识和被拐骗后的自我解救方法。　 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 时间安排：一节课 课前准备： 1．了解一些基本的防拐骗知识。 2．了解一些被拐骗后的自我解救方法。 教学过程： 歌曲导入 师：今天给同学们带来一首歌，会唱的同学可以跟随一起来唱。（播放歌曲《我不上你的当》） 师：这首歌的歌名是什么？ 生：《我不上你的当》 师：那谁知道我不上谁的当？ 生：坏人。 师：大家一致认为是坏人，还有吗？ 生：陌生人。 师：你想的真认真。什么样的 人叫陌生人呢？举手说。 生:(不认识,没见过,不熟悉的人) 师:说的真好,我有个问题问问大家,陌生人都是坏人吗? 生:不是 师:谁来说一说原因 生:收水电费的人他也是陌生人.但他不是坏人. 师:那就是说陌生人不一定全是坏人.那我们不上坏人的什么当啊? 生: 坏人陌生人会骗走小孩. 生: 坏人会骗走钱 师:那就是上了拐骗的当,拐骗的意思就是用欺骗的手段弄走人或财. 被拐骗被诱拐的事例 师:你小时候有没有走丢过？ 或者你认识的小朋友有没走丢过？ 或者有没有听过看过被拐的事情?请你说一说. 生:说一说 师:我们来看一看近期的被拐案例.(ppt展示被拐案例,老师读) 这样的令人痛心的案例太多,这里用了一个省略号.你从这些案例中发现了什么? 生:被拐走的都是孩子,是被大人拐走的. 生:拐骗的人骗孩子去公园玩,被拐走. 生:放学路上和家附近都很危险. 师:大家说的都很好,危险处处有,我们一定要提高警惕.这些都是被拐走孩子的照片.他们最大的心愿就是想回家，回到爸爸妈妈身边，一首《让我回家》感动了亿万人的心，让我们来感受一下被拐儿童的凄凉。（播放歌曲） 听了这首歌，你想说些什么？ 生：她们好可怜，没有爸爸妈妈在身边，不能回家。 生：被拐的儿童太多，自己凄惨的生活，父母也一样心痛。 师：公安部统计,2013年1至10月，全国共侦破拐卖儿童案件6000余起，2.4万名被拐儿童获救。 据不完全统计，中国每年的失踪儿童有20万人左右，找回来的大概只占到0.1%。 也就是说一千个被拐的孩子中,只有一个幸运儿会被解救,可见,一旦被拐很难再回到父母身边. 师：这些被拐的孩子中大部分是学前儿童和小学生，那为什么他们喜欢拐骗小孩子呢？ 生：因为小孩子容易受骗。 师：是啊，为什么孩子就容易上当受骗呢？ 生：这些孩子缺乏安全教育，没有学安全教育课。 生：因为他们经验不足，经不住诱惑。 师：什么诱惑？ 生：好吃的食物和孩子最喜欢的玩具。 师：是啊，分析的真有道理。那他们拐骗小朋友的目的是什么？ 生：把孩子卖了赚钱。 师：人贩子会从中谋取很大的利益，没有孩子的家庭去买孩子来抚养已经是被拐儿童最好的结局，（展示ppt）故意致残卖艺、乞讨、黑煤窑做童工、挖器官贩卖。 可见，被拐的孩子后果非常凄惨。谁知道人贩子拐卖儿童的惯用手段是什么？ 生说 师展示ppt4种惯用手段，他们真是诡计多端，我们一定要小心谨慎，以防拐骗。请记住刚刚教会你的方法，我们一起来看几段模拟情境。 师：展示ppt陌生人说：“下雨了，我是你爸爸的好朋友，你爸爸让我来接你回家，快跟我走吧。”怎么办?（小组讨论） 生：给爸爸打电话确认。 生：我不认识他，不理他。 师：我们一定要打电话确认一下真假。刚才是一位陌生的叔叔，现在是一位熟悉的阿姨像你招手，你怎么办呢？（小组讨论） 生：既然熟悉我就跟她去。 生：看她手机里有没有妈妈的号码。 生：要给妈妈打电话确认。 师：你给家长打电话确认是好办法，要有警惕性，熟人作案的例子也不少，反而更容易得手。 展示情景三（略） 展示情境四：来给你妈妈送快递,你怎么办?（小组讨论） 生：给妈妈打电话问有没有快递。 师：有不同意见吗？ 生：有快递也不行，万一是假的快递员，开门也是很危险。 师：你非常警惕，还有什么好的方法吗？ 生：不管真假一个人在家都不要开门，等大人回来了再处理。 师：你的警惕性最高，自己一个人在家不要开门。面带笑容的人背后有刀你就被骗了。所谓的知人知面不知心。 （三）上当被拐骗后自我解救方法：　 师：万一出现了意外，真的被拐走，我们该如何自救？展示ppt编故事。（小组讨论） 生讨论说 师：大家想了这么多方法救小明，我们在坏事发生前，想多一点，是不是就会避免一些悲剧发生，看小明是怎样回家的？（独自）你对他有什么建议？（家长接送或结伴同行） 师介绍自救方法： １．沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。　　 ２．一旦被