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4、餐桌上的大.pptxVIP

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4、餐桌上的大

宽容饶恕 “人最不可宽恕的,是晚上睡觉时同早上一样无知。” 我和弟弟每天必须学一样新的东西,在晚餐时交换。 shùcáolíngzhòu 宽恕 嘈杂 聆听 压轴戏 zhēnbózhěngfēn 斟酒 尼泊尔 拯救 气氛思考: 他们在餐桌上是怎么学习的? 这种学习与学校上课有什么不同? 然后就是压轴戏。那是我们最怕的时刻——交换今天所学到的东西。 破折号:解释说明。 当时我们都是孩子,只想迫不及待地走出屋子,去玩喧闹地踢罐子游戏。 晚餐时声音嘈杂,碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话。我们叙述的事情不论怎样微不足道,双亲都仔细聆听,并随时评论。 很微小,不值得一提。 仔细地听。想象一下,他们会发表些什么评论? 不论我说的是什么,父亲都不会认为琐碎。首先,他会把我的话仔细想一想,好像我的话能拯救世界。“尼泊尔的人口……恩。好。”细小而繁多。救。 省略号:表示说话停顿。 父亲仔细想着,好像我的话能拯救世界,我看着父亲,心想:___________________________ 接着,父亲会看着坐在餐桌另一头的母亲:“孩子妈,这个,你知道吗?”母亲的回答总会让气氛轻松起来。“尼泊尔?我连它在什么地方都不知道呢!”当然,这种回答正中父亲下怀。正合自己的心意。 “雨生,”父亲又说,“把地图拿来,我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里。”于是,全家人开始在地图上找尼泊尔。 餐桌上的学习真妙,______________________________________________。 当时我们都是孩子,只想迫不及待地走出屋子,去玩喧闹地踢罐子游戏,丝毫也没察觉这样学习的妙处。等我上了大学才发现,那些教授教导我的,正是父亲早已知道的东西——不断学习。晚餐时交换所学的东西促使大家不断学习破折号:解释说明 加标点:1、爸爸问我□你今天学到了什么□ 爸爸问我:“你今天学到了什么?”2、□我今天学到的是尼泊尔的人口□我回答□ “我今天学到的是尼泊尔的人口。”我回答。加标点:3、 □尼泊尔□母亲说□我连它在什么地方都不知道呢□ “尼泊尔?”母亲说,“我连它在什么地方都不知道呢!”阅读芳草地2妙处就是让孩子做到用心观察、主动学习,促使孩子不断学习,交流体会的过程中增长知识。语句活动室1足:值得。微不足道:非常渺小,不值得一提。迫:急迫。迫不及待:急迫得不能再等待。语句活动室2(1)不好。因为这句话表示父亲十分重视“我”的话。(2)正合某人的意思。因为母亲同父亲想的一样:希望能通过看似无知的回答调动孩子讲出所学到的知识的欲望。《4、餐桌上的大学》一、同类词1、表示“看”的字:瞧 盯 瞄 瞥 瞟 瞪 瞅 望2、表示“看”的词语(2字):审视 俯视 仰望 打量 眺望 环视 注视 监视3、表示安静的成语:针落有声 鸦雀无声 万籁俱寂 悄无声息二、字在词中意:1、微不足道: 细;小 / 值得 /谈起 /2、迫不及待:急迫;紧急zhēnlíngzhòu聆听 压轴戏 斟酒拯救 气氛zhěngfēn三、读音:多音字:1、泊 bó pō(泊车)(停泊)(湖泊)(血泊)2、轴 zhóu zhòu(地轴)(对称轴)(压轴戏)近义词:宽恕—饶恕 原谅 嘈杂—喧闹 杂乱拯救—挽救 援救 察觉—发觉丝毫—分毫教导—教育琐碎—烦琐聆听—倾听衬托—烘托 微不足道—不足挂齿喧闹—热闹反义词:宽恕—追究拯救—迫害 毁灭嘈杂—安静喧闹—安静 寂静热烈—冷淡 紧张—轻松奇怪—平常 结束—开始增长—减少 无知—博学微不足道—举足轻重1、“鸦雀无声”造句: 上课铃声响了,原本还在七嘴八舌的学生都静了下来,教室里鸦雀无声。2、“迫不及待”造句: 我考试得了满分,放学后迫不及待地跑回家告诉爸妈这个消息。四、句子:

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