中国四川省乡村图书馆调查与思考-EvergreenEducationFoundation.doc

PAGE PAGE 11 `中国乡村图书馆服务现状探讨 ——以四川省乡（镇）村图书馆调查为例 于蓓莉*本文主要作者和通讯 *本文主要作者和通讯作者 四川大学公共管理学院 E-mail: yubeili217@126.com 陈燕 四川邮电职业技术学院 E-mail: yanzi523@126.com 摘要 乡村图书馆应针对村民生活状态提供适宜的信息服务。本研究在考察四川平原、丘陵地区、山区、牧区一市五县，对比山东、浙江、河北乡村图书馆现状的约600份问卷基础上，重点对代表经济发展中下水平的四川两县（隆昌、冕宁）乡村图书馆进行了实地调查和数据分析。对读者需求、文化活动现状、读者期望、图书馆服务创新情况进行分析，以期为乡( 镇) 村图书馆建设建言献策。 [关键词]：乡村图书馆 建设 服务 调查 1调查背景 中国是一个农业人口大国，13亿人口约9亿在农村。随着物质生活水平的提高，农民的文化生活受到了普遍的关注。农村需要文化，大量读者在农村，农村人口素质的提高已经成为中国人口整体素质提高的关键。 图书馆的公益事业单位性质决定了它既是一个为公民提供全方位服务、提供群书博览的好场所，又是一个促进该地区公民素质及促进其经济发展的有效场所（1）。乡( 镇)村图书馆是我国图书馆事业的薄弱环节，而作为文化事业单位的图书馆，在新农村建设的背景下是实现“建设社会主义新农村”宏伟目标的重要文化教育设施，在我国大力建设社会主义新农村的活动中负有重大时代使命，在发挥服务职能方面大有可为。 笔者运用统计学方法，抽样调查了四省一市9县乡( 镇) 村图书馆建设现状。以三省(山东、浙江、河北)乡(镇)村图书馆建设情况为对比，重点对四川一市9县（含平原、丘陵、山区、牧区）的乡(镇)村图书馆服务现状进行了考察研究。 本文基于调查数据和走访情况，重点探讨了四川省乡( 镇)村图书馆建设情况（馆藏数量、相关服务等），农民朋友的文化需求和对乡( 镇)村图书馆建设的态度，以及对乡( 镇)村图书馆的需求和反应状况。旨在通过调查分析，充分了解乡( 镇)村图书馆建设的现状，存在的问题，以利发挥现存的乡( 镇 ) 村图书馆和正在建设的乡( 镇)村图书馆的作用，为乡( 镇)村图书馆有针对性的满足和引导农民群众的文化生活需求。 2调研设计 本次调研历时8个月（2008年1月—2008年8月），分阶段调查。调研主要由二个环节构成，一是对现存图书馆建设的相关管理人员的访问，二是对农村用户的问卷调查和深入访谈（其中包括对60岁以上文化程度偏低的农民的口头询问）。为了确保数据的有效性和准确性，以利定量和定性分析的需要，采用SPSS软件。 2.1 地点设计 在地点的选择上运用了抽样调查的方法。首先根据中国的国情选择了四川省这一农业大省作为重点的调查对象。抽取了能够代表四川省情的平原、丘陵、山区、牧区作为调查的基本地点。根据调查地点的具体情况，抽取能够代表各地特色的县、村做进一步的具体调查。 调查的具体地点如下：山区——广安市（岳池县、武胜县宝箴塞乡）、渠县；牧区——冕宁；平原——邛崃县；丘陵——丹棱县、隆昌。根据四川省山区和牧区多，且牧区和山区是四川省农村文化建设的重点地区的特点，从调查的地点中选取了山区和牧区作为了重点调查对象。以此来获取四川省乡村图书馆建设的大致情况。省外的对比调查也采取了抽样调查的方法。山东——荣成县。浙江——余杭区。河北——三河县。 2.2 调研分布及人群分析 本次调研在做好访问调查的基础上，有针对性的发放问卷600余份，回收有效问卷594份，有效回收率为92.8%。访问的对象涵盖农村的各主要年龄段的人群，并对男女比例进行了控制（比例约为1：1）。并选择了不同文化程度、不同职业的农村住户进行调查，力争本次的调研的调查对象具有比较好的代表性。如表所示： 表1 年龄构成 表2文化程度 年龄构成 占百分比 学历 占百分比 18岁以下 16.1% 初中以下 25.8% 19——30岁 26.9% 初中 37.8% 31——45岁 34.4% 高中（含高职） 14.0% 46——60岁 14.0% 中专（含技校） 5.4% 61岁以上