幼儿隔代教育的利弊及对策.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 8 幼儿隔代教育的利弊及对策 【摘要】我国家庭教育一般有两种教育模式：一种是父母对子女的亲子教育；另一种是祖辈对孙辈的隔代教育。随着社会的发展，隔代教育成为一种普遍现象。隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的身心发展有着重要的影响。所以，我们认识隔代教育的利弊，在发挥其教育优势的同时，努力克服各类负面影响，使孩子在现实教育中也能健康、快乐的成长。 【关键字】隔代教育 利弊 对策 一、家庭教育中隔代教育的现状 隔代教育从狭义上讲，是指年轻的父母由于工作的父母由于工作等情况无法照顾孩子，将自己孩子的教育、生活等责任交给爷爷奶奶或姥姥姥爷，这种祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。而从广义上讲，隔代教育不单指祖父母对幼儿的教育，也包括年纪较大的祖辈老人来照顾幼儿的日常生活，[承担教育责任，这种做法也可称之为隔代教育。[[] [] 王兰枝，王现军，幼儿家庭教育[M]，陕西师范大学出版总社，2013（236）. 在国内，0—6岁儿童家庭抚养中祖辈家长占据重要地位。《新闻周刊》2004年报道，一项关于“隔代教育”的全国范围调查结果显示：上海市对0—3岁儿童抚养方式的调查显示，与祖辈家长生活在一起的儿童家庭共占73%，有祖辈家长参与儿童抚养的共占84.6%。[[] 李虹曾，隔代教育的利弊分析[J]，山东教育，2002（11 [] 李虹曾，隔代教育的利弊分析[J]，山东教育，2002（11）. [] 李石华，隔代教育，备受宠溺的孩子怎样教[M]，北京，朝华出版社，2009 据中国老龄化科研中心对全国城乡20083位老人的调查，照看孙辈的老人占了66.47%，隔代抚养孙辈的女性老人在城乡分别达71.95%和73.45%。[[] [] 竺波，刘越，薛云，祖辈心理健康教育观与教育方式的实证研究[J]，早期教育（教师版）,2010（03） 农村的留守儿童所占比例比城镇所占的比例要大，据2009年文章显示：中国农村目前留守儿童数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养。[[] [] 牟璐，全社会都来关爱留守儿童[J]，农民文摘，2009（9） 二、隔代教育的利弊分析 （一）隔代教育的有利因素 1、祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间 祖辈往往是退休在家或没有工作的休闲老人，他们有的是时间和精力，帮儿女带带孙辈他们很乐意很开心，可以说带孙辈本身就是老人休闲生活的一部分。年轻的父母们往往处于一个竞争激烈的环境，工作压力较大，很容易把工作种不良的情绪带回家里，造成不太和谐的家庭氛围，对待孩子的态度容易急躁，从而会影响到孩子健康、快乐地成长。而祖辈们早已脱离那种紧张的状态，心态上比较平和加上老年人具有返老还童的心理，这就使得他们特别喜欢小孩，也更容易融入孩子们的游戏。其实对于老人们来说，子女们都忙于工作没时间陪伴他们，自己突然从充实的工作中退养下来，心灵上的落差是在所难免的。这个时候孩子的陪伴正好能够弥补老人心灵上的空缺。因此，孩子离不开老人的照顾，老人也离不开孩子的陪伴。 祖辈家长有着抚养经验和规律的生活作息 祖辈在抚养孩子方面有着丰富的实践经验，对孩子各阶段的发展特点也 解得更准确些，尤其在孩子生病或遭遇突发问题时，知道如何应对处理，因为他们知道的要比孩子的父母多得多，不会像没有经验的父母一样慌了手脚。祖辈们冷静的处事方式也会给孩子带来安全感，给孩子的父母带来经验。而且老人一般生活都比较有规律，他们可以教导孩子早起，晚上早睡这些对孩子的生长有好处。 祖辈家长有着丰富的阅历和良好的传统美德 祖辈往往有着数十年的生活经验、长期的工作历程和丰富的人生体验，能 够教育孩子更加细致冷静。祖辈能够给孩子创造一个愉快、宽松的学习、生活环境，对孙辈的成长有着潜移默化的积极影响。祖辈在长期的劳动、生活实践中，还积累了独特的智慧、才能，有的擅长琴棋书画；有的爱好运动锻炼；有的善于戏剧、歌舞；有的心灵手巧，能剪纸、刺绣、自制玩具。有的熟悉农谚气象知识，有的文化水平较高，能激发孩子的读书兴趣。这不仅丰富了孙辈的生活乐趣，也能有意无意引导孙辈观察、求知、探索，在耳濡目染中愉快的参与学习、劳动，发展智慧和才能。 随着经济的高速发展，社会风气变得日渐浮华，一些人不免会沾染上诸如急功近利、铺张浪费等不良习气，使得这些优秀的文化传统和美德逐渐消失，失去了原有的味道，老一辈会更多地保留这些传统文化和美德，能够为孩子灌输更多做人的道理。有他们参与教育孙辈，孩子们不仅可以接受到文化的熏陶，也有机会更好地传承这些优秀的传统文化和美德。 有利于老人的身心健康并为年轻的父