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圆之-直线与圆之-相交之-弦长问题
目标 计划 行动 反思 搏
我现在所做的事能使我更快更好的接近我的目标吗?
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第 3 - 页 共 NUMPAGES 3 页
专注 轻重缓急 劳逸结合
圆之 直线与圆之 相交之 弦长问题
1.已知圆的方程为设该圆中过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积是()
A. B. C. D.
2.设直线与圆相交于、两点,且弦的长为,则_________.
3.直线x-y+3=0被圆(x+2)2+(y-2)2=2截得的弦长等于 ( )
A. B. C.2 D.
4.已知圆C:x2+y2-8y+12=0,直线l:ax+y+2a=0.
(1)当a为何值时,直线l与圆C相切?
(2)当直线l与圆C相交于A、B两点,且AB=2 SKIPIF 1 0 时,求直线l的方程.
5.直线与圆相交于A、B两点,则 .
6.
7.直线与圆相交于M,N两点,若,则k的取值范围是
A. B. C. D.
8.已知直线:y=x+b和圆x2+y2+2x―2y+1=0
(1)若直线和圆相切,求直线的方程;(2)若b=1,求直线和圆相交的弦长;
9.直线与圆交于E、F两点,则(O为原点)
的面积为( )
A. B. C. D.
10.过点M(0,4)、被圆截得的线段长为的直线方程为 _ _.
11.求过点P(6,-4)且被圆截得长为的弦所在的直线方程.
12.已知圆C:及直线.(1)证明:不论取什么实数,直线与圆C恒相交;(2)求直线与圆C所截得的弦长的最短长度及此时直线的方程.
14.直线3x-4y-4=0被圆(x-3)2+y2=9截得的弦长为( )
(A) (B)4 (C) (D)2
15.若直线被圆所截得的弦长为,则实数的值为
本类题的特征是:__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
本类题的做法是:__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
答案
1.B 2.0 3.D
4. 由题意知圆C的圆心为(0,4),半径为2.
当直线l与圆C相切时, SKIPIF 1 0 =2,解得a= SKIPIF 1 0 .
(2)当直线l与圆C相交,且AB=2 SKIPIF 1 0 时,
圆心(0,4)到直线l的距离d= SKIPIF 1 0 ,
解得a=-1或a=-7.
此时直线l的方程为x-y+2=0或7x-y+14=0.
5.解析:方法一、圆心为(0,0),半径为2
圆心到直线的距离为d=
故
得|AB|=2 EQ \r(3)
答案:2 EQ \r(3)
6.【解析】由题意,设所求的直线方程为,设圆心坐标为,则由题意知:
,解得或-1,又因为圆心在x轴的正半轴上,所以,故圆心坐标为(3,0),因为圆心(3,0)在所求的直线上,所以有,即,故所求的直线方程为。
【命题意图】本题考查了直线的方程、点到直线的距离、直线与圆的关系,考查了同学们解决直线与圆问题的能力。
7.【答案】A
【解析】考查直线与圆的位置关系、点到直线距离公式,重点考察数形结合的运用.
解法1:圆心的坐标为(3.,2),且圆与y轴相切.当,由点到直线距离公式,解得;
解法2:数形结合,如图
由垂径定理得夹在两直线之间即可, 不取,排除B,考虑区间不对称,排除C,利用斜率估值,选A
8.(1)直线为:y=x+2±(2) 9.C 10. x=0或15x+8y-32=0;
11.【答案】设弦所在的直线方程为,即①
则圆心(0,0)到此直线的距离为.
因为圆的半弦长、半径、弦心距恰好构成Rt△,
所以.
由此解得或.
代入①得切线方程或,
即或.
12.【答案】(1)直线方程,可以
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