课件：婴幼儿大脑潜能开发的科学原理与方法.ppt

谢谢！ 欢迎对话！ * 日本筑波的奇特西红柿 1985年，在筑波举行的一次科学博览会上，展出了一株巨大的西红柿植株，上面结出的果实竟然多达12000个，成为博览会的关注焦点。这株西红柿并不是用近年兴起的高科技转基因技术培育而成，而是用普通的西红柿品种，采取无土栽培法培育出来的。所谓无土栽培法，是指不使用土壤，而让作物在与空气充分混合的培养液中成长的一种液体栽培法。 无土栽培法的发明者野泽重雄认为：“所有的生命都有非凡的生命力，而这种生命力远远超乎我们的想象。”当植物身处不同寻常的环境时，其生命也以一种不同寻常的、难以想象的姿态和特征出现在我们的面前。“ 无土栽培法就是抓住了生命发育过程中关键的一刻。如果一个生命在其发育过程中能够得到令它无限发展的生命信息，那么他以后就会沿着这信息所导致的方向不断发展。 * 宫川和他的水稻 一般来说，稻穗一穗的结粒也就在100粒到120粒左右，可是宫川采用他自己独特的方法，从幼苗时就倾尽心血。所种植出来的水稻，据说每穗能达到400粒以上。 富山县的水稻种植家宫川庄太郎在谈到他种植水稻的心得时也说过，当水稻开始从苗床上刚刚探出芽头的时候，只要每天都用心地对水稻苗说“你们要好好长大啊”，到收获时，水稻就会抽出非常饱满的稻穗来。 对于生命来说，发刃之初是极为重要的。我们应该认识到，所有的生命，在它生长伊始都蕴含着无限的机能。 虽说每一个孩子都蕴藏着神秘的天赋潜能，但是，如果缺乏适宜的教育环节和配套环境，那么孩子的天才终将面临被埋没的可悲结局。 （返回） * 2，有关大脑潜能的数据（1） 正如苏联著名学者叶夫里莫夫所说：“人类学、心理学、生理学、逻辑学的必威体育精装版发现证明，人具有巨大的潜力，一旦科学发展到能够更深入地了解脑的构造和功能，人类将会为储存在脑内的巨大潜力而震惊。人类平常只发挥了大脑功能的极少部分。如果人类能够发挥大脑的一半功能，将会轻而易举地学会几十种语言背诵整本的百科全书，拿十二个博士学位。” (《人的潜能》H·A·奥图著) * 2，有关大脑潜能的数据（2） 即使刚出生的婴儿也有3兆个细胞。（1公斤相当于1兆个细胞）。 人体的一个细胞的细胞核中所包含的基因的基本信息量是用30亿个化学文字写出来的。如果以书本来计算的话，每本1000页的书就有1 000本。而我们人类就是依靠写在DNA中的庞大的信息存活着。基因的信息量如此庞大，而60兆个细胞，每一个都记录着相同的信息，这意味着，无论取下人体内的任何部位的一个细胞都有可能制造出一个克隆人。 人只显现了基因信息量的极少部分。基因的作用会因受到周围环境的影响或外来的刺激而发生变化。人的精神作用也会对基因产生影响。 （返回） * 3，从电脑功能看人脑潜能 一部电脑要组装完全才可以使用，电脑是根据一些特别的图表用电路和有数的芯片集合而成，当把所有电脑的电路网络联接起来，我们就可以首次激活和开始使用。电脑的硬件是不会自动变化的。但人脑的运作却不同，一是它具有天文数字的芯片（神经细胞）；二是大脑一旦启用便会不停地自我联接。更重要的是它会深深地依赖经验去埋下线路图。早期的经验不断地改变着大脑。婴儿所看见、听见、嗅到、触到和尝到的每一种东西都会影响大脑争取联络的方法。 * * 3，从电脑功能看人脑潜能 假如我们的电脑运作如人脑一样，它会因为你不停的使用和传入更多的字或图而变得越来越好。当你使用了几年之后，你可能只输入“摇篮里的科学家”标题，电脑会自动完成一本著作。如果几年后我们再开动它时，那些芯片和电路将会组成一个与我们当初买的时完全不同的程序。 因为我们不停地建构我们的大脑，同时因为我们每个人有独特的经验或经历，所以每个人的大脑都是独特的。据估计成人的脑有1百万的四次幂，即1,000兆的连接点。你的大脑特有的连接模式如同一个电路图，使你成为一个独特的个体。 电脑的创造能力不如3岁婴儿。（返回） * 4，从大脑受损者看大脑潜能 大脑功能有代偿性。 弱智儿童的训练，智商提高的成绩显著。（蒙氏范例） 格伦多曼研究所里的奇迹： 1．使失去走路能力的儿童能重新走路。 2．使失去说话能力的儿童能重新说话。 3．使智力迟钝的孩子能成为聪明的儿童。 4．使失明的儿童能重新获得光明。 5．使耳聋的儿童能重新获得声音。 6．使无感觉的儿童能感觉事物。 7．使懒惰的儿童能勤快。 * * 儿童的大脑潜能是否可以开发？ 1，美国格伦多曼的实验结论 2，日本伏见猛弥的实验结论 3，我的实验结果 4，神童奥秘的研究 * 1，美国格伦多曼的实验成果与结论（1） 经过实验，他们把许多普通的两岁婴儿训练成 为具有以下成