课件：婴幼儿卫生保健知识卫生保健.ppt

三、幼儿非传染性常见病及其预防 二、缺铁性贫血主要是因为体内缺铁，使血红蛋白合成减少所致。 预防 提倡母乳喂养，及时添加含铁丰富的辅助食品，注意维生素C的补充，纠正幼儿挑食、偏食的习惯。 三、腹泻 食物因素多由喂养不当引起。感染因素分肠道感染和肠道外感染两大类。预防 注意搞好饮食和环境卫生，以防感染。平时应加强体格锻炼，多做户外活动，以增强体质。饮食要定时定量，避免腹部着凉。 * 三、幼儿非传染性常见病及其预防 四、龋齿 主要在预防，重点抓好幼儿口腔保健工作，建立良好的口腔卫生习惯，纠正幼儿睡前吃糖果、点心或其他甜饮料的习惯，睡前刷牙，使用含量有一定量的氟化物牙膏。 五、弱视 治疗关键在于早期发现。 六、痱子 预防关键是保持室内通风，采用防暑降温各种措施。 * 四、幼儿常见的寄生虫病及其预防 寄生虫病如蛔虫病、蛲虫病、钩虫病等是常见病，影响幼儿的健康，必须大力防治。 主要预防措施 改善环境卫生，讲究饮食卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，不吃不洁净的瓜果及生菜。提倡幼儿穿封裆裤睡觉，纠正吮手指的不良习惯，常剪指甲，勤洗澡，勤换洗衣物和被褥，开展普查普治，推行粪便无害化处理，消灭虫卵。 * 五、幼儿园传染病的处理措施 1. 在传染病流行季节，教室和楼道等场所要保持良好通风； 2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行84消毒液清洗消毒和消毒柜消毒； 3. 幼儿活动室、卧室内采用紫外线消毒； 　 4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行84消毒液擦拭消毒； * 五、幼儿园传染病的处理措施 5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯； 6. 加强晨检工作，发现可疑患儿时，对患儿采取立即隔离，及时送诊、居家休息的措施，并要随时保持联系了解患儿的情况；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理； 7. 如有可疑患儿，及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构放假措施； 8、加强宣传传染病的防治知识，做好传染病的预防工作。 * * 幼儿饮食生活卫生要求 一、食堂要严格执行《食品卫生法》，购买合格 卫生的食品，厨房用具做到生熟分开，洗刷干净，食具一 餐一消毒，并备有防蝇虫设备，预防食物中毒和肠道传染 病的发生。 二、班级老师在幼儿进餐前，班级老师要先用洗洁精将饭 桌擦干净，然后督促幼儿洗手，这时得有一个老师在旁边 观察指导，并将餐具从消毒柜中取出，这期间不允许让孩 子拿餐具等物品。 三、老师要将饭菜放在安全的地方，避免烫伤幼儿，如果 能将热饭晾凉一点再给幼儿盛将更好，在幼儿进餐时要提 醒幼儿，将碗放好，以免碰翻，烫着幼儿。 * 幼儿饮食生活卫生要求 四、幼儿就餐完毕，要让幼儿学习用纸巾擦嘴，并给幼儿 准备好饮水，培养幼儿按时大小便，培训幼儿良好的生活 常规，老师要及时清理活动室卫生，以便开展班级活动。 五、保育老师要对幼儿食品进行妥善保管，避免受到污染。 对水果、黄瓜要先清洗再进行削皮，幼儿体质不一，要有 严格的饮食要求才能保证幼儿的身体健康。 六、保育老师在幼儿午睡时不能离开幼儿，也不能睡觉， 要随时观察幼儿情况，检查幼儿手中有无小玩具、石头等 物品，有无发热、咳嗽、呕吐等症状，如有发热幼儿，要 立即和家长取得联系，以便尽快就诊。幼儿蹬被子要及时 盖好，让幼儿养成正确的睡眠姿势，脸朝上睡。 * 幼儿饮食生活卫生要求 七、班级老师在全天内要认真观察幼儿健康状 况，及时和家长联系沟通，并做好交接班记录。 八、保育老师要随时清洁室内环境卫生，餐具要 一餐一消毒，毛巾、水杯要一人一巾、一人一杯、 专人专用，老师不允许用幼儿餐具物品，不允许 睡幼儿的床，床单、被褥随脏随洗，做好班级卫 生消毒工作，并认真填写消毒记录。 九、下午家长接孩子时，老师要认真核对家长身 份，以免误接，要等所有的幼儿都接走了才能下 班，或在下班半小时以后将幼儿交于值班老师。 * 环境卫生消毒制度 班级消毒制度 为确保幼儿身心健康, 制定了严格的物品清洗消毒制度,并要按时填定消毒登记本,值周人员每日进行检查,对未按以 下要求做到的班级将进行通报批评. 班级消毒登记制度： 1、被褥每日用紫外线消毒一次。 2、毛巾每日清洗消毒三次。 3、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。 4、桌椅每周清洗一次，每天用84消毒液水溶液擦洗三次，保持桌椅整洁。 5、地面、厕所每天拖、冲洗，每天用消毒液拖地消毒二次。 * 环境卫生消毒制度 环境卫生： 6、保洁组人员要对楼梯扶手每日用84消毒液水 溶液擦洗三次，随时保持幼儿园环境卫生，坚持 每天一小扫、每周一大扫。 7、实行分片包干，定班定点，定期抽查，每周进 行卫生检查。 8、经常保持室内空气流通，阳光