小稻秧脱险记14550.pptVIP

身形似韭菜，细细真苗条， 婴儿睡水床，长大靠水养， 告别出生地，还要洗脚掌。 （打一植物） 记：记录，记载。 记录小稻秧脱险的事情。 一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”　　小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田里，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。　　突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”　　稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，我们都……喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。　　一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。　  激烈： 欺负： * 谜底：小稻秧 审读课题，初知题意 稻秧：是水稻的幼苗,绿色的。农民先在秧田中培育稻秧苗，在稻秧苗长高约八厘米时，幼嫩的秧苗被拔出来，把连带的泥洗干净，插在水田里，让它重新生根生长。稻秧在农民的辛勤耕耘下,逐渐由绿变黄,成熟的水稻沉甸甸、黄灿灿。稻子成熟后经过加工去皮后就是我们吃的大米。  学习目标： 1.学习本课中出现的生字，理解词语。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文。 3.概括课文大意，理清课文层次。 4.知道小稻秧遇到了什么危险，并能表演。 险 吵 拥 拼 跟 谁 纷 欺杂 负 气势汹汹 需要 抢营养 喷雾器 蛮不讲理 警觉 除草剂 微风 脱险 争吵 杂草 拼命 跟 欺负 纷纷 谁 一拥而上 预习反馈，学习字词 火眼金睛：比一比，再组词。 济（ ）欺（ ）吵（ ）喘（ ） 剂（ ）期（ ）炒（ ）端（ ） 选词填空： 　　　激烈 强烈 剧烈 （1）我们要注意用眼卫生，不要在（ ）的光线下看书。 （2）一天，水稻田里发出的（ ）争吵。 （3）饭后不能（ ）运动。 欺负 欺骗 （1）平时你（ ）小稻秧，现在轮到你们倒霉了。 （2）由于他的（ ），我们损失了50万元。 朗读课文，理清思路 默读课文并思考：课文中出现了哪几个 角色？他们之间发生了什么事？ 小稻秧，杂草，喷雾剂大夫 朗读课文，理清思路 第一部分（1至2自然段） 小稻秧遇险 第二部分（3至5自然段） 小稻秧脱险 合作学习 1、自己先默读1,2小节，用直线画出哪些词语说明小稻秧遇险了。 2、小组交流并说说你从这些词语中感受到了什么？ 品读导思，体悟文情 一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。 剧烈，声音高昂亢奋 用傲慢的态度或不讲道理的手法压迫以及难为对方。 气势汹汹、嚷、快把、交出来、不由分说、一拥而上、拼命、抢 关键词句 表现出了杂草的蛮不讲理、气焰嚣张 。  脸色蜡黄、病倒了 说明小稻秧寡不敌众，危在旦夕。 一天，水稻田 发生了激烈的争吵，一群杂草（ ）地要小稻秧把营养交出来。小稻秧不愿意交 出营养，这群杂草（ ），（ ）地跟小稻秧抢营养，这真是（ ）。 一拥而上 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说 一天，水稻田 发生了激烈的争吵，一群杂草（ ）地要小稻秧把营养交出来。小稻秧不愿意交出营养，这群杂草（ ），（ ）地跟小稻秧抢营养，这真是（ ）。 一拥而上 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说 一拥而上 气势汹汹 蛮不讲理 不由分说 表示不讲道理的词语： 无理取闹 蛮不讲理 蛮横无理 强词夺理 突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？” “我是喷雾器大