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17-第八次
;1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。(重点);历史上的苏格兰曾建立过王国,抵抗英国人的侵略,企图摆脱统治。课文讲的就是古时候苏格兰王子布鲁斯率兵抗敌的故事。;斯;领;击;仗;伤;坊;断;阵;遭 侵 略 鲁 躺
蜘 蛛 猛 抵;侵略 鲁莽
磨坊 阵地;磨;侵略:
英勇:
唉声叹气:
;动员:
抵抗:
激烈:;第一部分(第1、2自然段)写布鲁斯王子率领军队抵抗侵略军,七战七败,几乎丧失了信心。
第二部分(第3、4自然段)写布鲁斯看见蜘蛛在风中结网,直到第八次才成功,受到启发和鼓舞。
第三部分(第5自然段)写布鲁斯王子终于在第八次战斗中取得成功,赶走了敌人。; 蜘蛛结网反复失败,结了断,断了结,但它没有灰心,而是在第八次终于成功。; 《第八次》是一篇历史小故事,文章通过介绍???鲁斯王子为了保卫自己的国家七战七败,在他几乎丧失信心、灰心失望之时,看到了蜘蛛结网亦是屡次失败,但不放弃,终于在第八次战胜困难织成了一张网。;1.一锤定音。(在带点字正确的读音下画“√”)
蜘蛛(zī zhī) 侵略(qīn jìn)
遭遇(zāo zhāo) 粗鲁(lǚ lǔ)
猛烈(mǒng měng) 打仗(zhàng zhàn) ;;3.活学活用。(选择正确的词语填在句子里)
(1)经过( )的战斗,布鲁斯王子终于带领人民击败了入侵的敌人。
(2)观众席上爆发出一阵( )的掌声。
(3)对这场战争,布鲁斯几乎失去了( )。
(4)看到蜘蛛结网失败七次都没有( ),于是,布鲁斯( )进行第八次抵抗。;4. 给下列句子加上标点。
(1)布鲁斯的第八次抵抗成功了吗
(2)对这场战争 他几乎失去了信心
;5.选择恰当的关联词语,将下面的句子连成一句话。
因为……所以…… 虽然……但是……
(1)蜘蛛一连结了七次网都没有成功。
蜘蛛不灰心,第八次它终于结成了一张网。
_______________________________________________
_______________________________________________
(2)布鲁斯无意中看到一只蜘蛛结网的经过。
布鲁斯猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!”
_______________________________________________
_______________________________________________;;1.凭借具体的语言环境,理解课文内容,弄懂布鲁斯成功的原因。体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗争的精神。
(重点)
2.弄清课文所揭示的道理。(难点);通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题:
第八次抵抗为什么会取得成功?
串珠问题:
1.布鲁斯王子前七次打仗结果如何?他有什么表现?
2.布鲁斯王子在磨坊里看到了什么?
3.布鲁斯为什么决定进行第八次战斗?
4.第八次抵抗的结果如何?;古时候,欧(ōu)洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。;可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了 伤。他躺在山上的一间磨(mò)坊里,不断地唉(āi)声叹气。;布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,细丝又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,在第八次,它终于结成了一张网。;这里运用了细节描写,蜘蛛结网时一次次失败,却一次次从头再来,最终成功了。这几句话体现了蜘蛛结网的艰辛与执着,揭示了有志者事竟成的道理。
因为蜘蛛八次结网的过程都是相同的,如果一一写出来,就会重复啰嗦,所以只重点写了一次,这样安排材料详略得当。;布鲁斯王子看到蜘蛛结成网,心里会想些什么?发挥你的想象写一写。;他四处奔走,招集被打散的军队,动员人民起来抵抗。;经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。;概念:
一篇文章中,前面写到的,中间或结尾有交代;后面提到的,前面要有所铺垫,这种安排叫“照应”。
窍门:
首尾照应,前后照应,文题照应。
效果:
使文章结构完整,内容紧凑,中心突出,能增强文章的严谨性。;同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!;核心问题:;1.布鲁斯王
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