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《墨梅图题诗》ppt课件(20页)
北师大版 语文 六年级 上册 第八单元;梅 花; 梅是傲骨的象征,更是高洁操守的象征,“零落
成泥碾作尘,只有香如故”,历代有志之士,讴歌梅
礼赞梅,王冕的《墨梅图题诗》正是咏梅,赞梅的上
乘之作。
; 王冕(1300-1359),字元章,号煮石山农,诸
暨人。幼为农家子,自力苦学,后从学者韩性受教。
应进士举不中,遂下东吴,入淮楚。至正七年左右,
北游大都,见天下将乱,遂归。晚年,南方起义兵
兴,移家浙东九里避难。据说他死前不久曾作朱元璋
议参军。他的画和篆刻在当时很负盛名。 ;1.通过反复诵读诗歌,欣赏图画理解图题诗的诗情画意。
2.体会诗人的卓尔不群的气节和人品。
;字词学习; 墨梅图题诗
(元)王冕
吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。 ;一棵虬(求)枝盘结的腊梅,正葳??威)蕤(瑞)地生长在我家洗砚池旁;
那盛开着如墨的梅花,每朵每瓣都透出幽幽淡淡花香。
不需要别人夸它美丽的颜色;
只愿留下清香的气味在人间 。
;
1. 赏画并结合“诗画赏析”回答以下问题:
(1) 王冕作诗的原因;
(2) 王冕作诗的目的;
(3) 图中梅花的特点。
;合作学习;合作学习;“朵朵花开淡墨痕”赏析
长长的枝干舒展挺秀,穿插有致;枝干与花蕊的布局,主次分明,疏密得当,层次清晰;
花用淡墨点染,花瓣和花蕊用浓墨勾点,显得格外清新秀丽。最后回到诗中来,这就是诗人想表达的“朵朵花开淡墨痕”。;回顾反思; 中国古代文人喜爱寄物抒情,借以自然物来
表现自己的理想品格和对精神境界的追求,至今
仍有许多文人墨客争效仿。我们除了学着欣赏这
些诗画外,在平时的习作中,也可以学着引用一
些恰当的诗句。
;墨竹欣赏;墨梅欣赏;墨松欣赏;松 竹 梅; 请同学们把关于梅的名句积累下来,也可以
搜集更多关于“岁寒三友”的资料,还可以亲自
动手画一画“岁寒三友”,并配上一首小诗。
;再见!
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