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PAGE PAGE 1 《废旧材料做桌椅》 课 题：《废旧材料做桌椅》 课 时：2课时 教学目标： 1、过程与方法：了解桌椅的相关知识，培养学生的设计及动手操作能力。 2、知识与技能：通过运用多媒体演示，学生小组合作探究等方法培养学生的观察能力、分析能力、创新思维能力以及设计能力。能够运用多种废旧材料创作出造型新颖、美观、大方的桌椅模型。 3、情感态度与价值：培养学生环保意识，关注生活、热爱生活，通过设计和动手操作体验桌椅的造型艺术。 教学重点：能够运用多种废旧材料创作桌椅模型。 教学难点：桌椅模型造型新颖、美观、大方。 教师准备： 教学流程： 第一课时 （一）、组织教学 检查学生工具，安定情绪 （二）、导入新课 欣赏图片（创意桌椅） 提出问题：这些都是什么？（桌椅）它们是用什么材料制作的？（废旧材料） 出示课题：废旧材料做桌椅 （三）、讲授新课 1、欣赏图片 自古以来桌椅就和人们的生活有着密切的关系。不同时代、不同国家、不同文化背景下制作的桌椅，不论是在风格、造型，还是在材料和装饰手法上都有着很大的差异。 清朝的紫檀圈桌椅 圈桌椅是中国独具特色的桌椅样式之一 问题：椅背有何特点？坐上去会有什么感觉呢？ （椅背呈半圆型，造型圆婉优美，坐上去整个上半身和胳膊都能倚在上面，得到放松。） 德国的宫廷扶手椅 小结：典雅、华丽、庄重… … 荷兰设计师里特.维特的红蓝 小结：时尚、个性、大方… … 设计意图：使学生了解世界多元文化背景下的桌椅。 2、了解桌椅的结构 提出问题：生活中我们使用的桌椅是什么材料制作的？它由哪些部件组成？ 3、欣赏学生作品（小组合作讨论） 提出问题：你最喜欢哪一组桌椅？为什么？（造型、材料分析） 你今天打算运用什么材料制作桌椅？ （四）、学生作业教师辅导 作业要求：用你收集到的材料制作一张桌子或一把椅子的模型。 （五）、板书设计 课题：废旧材料做桌椅 第二课时 （一）、组织教学 检查学生工具，安定情绪 （二）、导入新课 回忆上节课内容。 （三）、讲授新课 小组交流：自己运用了什么材料做桌椅的，说说你的想法，制作过程中存在什么样的问题？ 学生继续完成作业，教师进一步指导。 （四）、作业展评 1、说一说自己的设计思路。 2、你最喜欢谁的作品，为什么？ 3、教师评。 （五）小结 （六）、板书设计 课题：废旧材料做桌椅 教学反思：