计算机兴趣小组计划、教案 总结.docVIP

计算机社团活动 计划 教案 总结 新的一学期开始了，在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术（尤其是电子游戏）表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设计算机兴趣活动小组。 现就社团的活动情况计划如下： 一、本学期开展活动安排： 1、活动时间：周二、周四下午课外活动 2、活动地点：机房 3、社团活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，由20名学生组成。 4、社团的组织与教学进展情况：为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，教学内容有绘画、电子报刊设计。但因学生没有什么基础，本学期教学内容将主要侧重在绘画方面。 二、教学对象情况分析 计算机社团小组成员由四、五、六年级学生组成，四年级学生占多数。所有学生计算机基本操作水平有一定差距。由于之前有些学生没有参加过此类社团，相应要用到的一些软件对他们来说是从零开始。学生绘画的知识技能，也有比较大的差距。 三、教学计划： 三年级：信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏下期:信息技术常识(计算的发展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕保护、外观) 、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。 四年级上期:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习下期:信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD文档的使用(文档的建立、更名、窗口的认识了解WINDOWS程序窗口的组成、最大化、最小化、关闭、还原、移动、改变窗口大小、排列窗口、页面的设置(大小、边框等)、文字的录入(正确使用光标控制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等)、益智游戏 五年级上期:信息技术常识(快捷键的使用)、WORD文档编辑(文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷) 文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等) 下期:信息技术常识、WORD文档的表格使用(插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简单计算)、简便几何图形的绘制、组合的运用等。 六年级上期:信息技术常识、WORD文档运用(录入文字并进行编排与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美化)EXCEL电子表格的使用下期:信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET (基础知识)(怎样在IE中浏览主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件 　 第一课 电脑的认识 基础知识目标：了解计算机的功能，知道计算机各部件的组成和名称。学会指法分工。 能力培养目标：培养学生使用电脑硬件如键盘、鼠标的基本能力及文字输入能力。 精讲指导目标： 总课时第1课时 导入：计算机的功能，边讲解边演示。 处理文字、图像。 播放电影、音乐。 数据统计、管理。 上网了解全世界。 计算机硬件的认识： 显示器：象电视机的屏幕，用于显示文字、图像等。 主机：用于进行各种数据的计算处理。 键盘、鼠标：用于输入文字、命令，指挥计算机工作。 音箱：用于播放声音和音乐。 麦克风：用于录音、语音识别等。 练习： 1、开机方法：先开显示器，后开主机。 2、关机方法：开始菜单—关闭系统--关闭主机--关显示器。 鼠标的使用： 1、示范：指向、单击、右单击、双击、拖动、拖放。 2、练习：通过Windows自带的智力小游戏“挖地雷”练习鼠标使用。 作业： 记住电脑各主要部件的名称。 一、键盘认识： 字母键。 数字键。 符号键。 各种功能键。 第二课 《画图》软件的使用 基础知识目标：掌握windows附件中《画图》软件的基本功能和使用方法。 能力培养目标：培养学生用电脑画画的基本能力。 精讲指导目标： 总课时第2课时 启动画图，简介。 颜色： 选择：鼠标左键选前景色，右键选背景色。 运用：各种工具用左键画前景色，右键画背景色。 编辑：选择颜色、调整亮度、添加到自定义颜色。 撤消/重复：只限3次。 各种画图工具的使用： 笔：画自由曲线、直线(Shift) 刷子：选择笔形 喷枪：选择喷枪形状 直线：选择线宽、角度(Shift) 方框、圆角框、圆：选择线宽、填充模式、画正方形或正圆(Shift) 填色工具：填充封闭图形 橡皮：选择大小、