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小学数学基本功试题
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教师基本功考核书面测试数学试题
单位: 姓名: 成绩: 第一部分:基础知识(共30’)
填空。(每空0.5分,共10分)
1、一个底面半径为5厘米的圆柱体侧面展开是一个正方形,这个圆柱的表面积是( )平方厘米。
2、自行车中轮轮盘有54个齿,后轮飞轮有18个齿,中轮行进中转动了15圈,后轮小飞轮转动了( )圈.
3、比30少40%的数是( )。( )米的是12米。
4、正方体的棱长之和是96厘米,它的体积是( )立方厘米。
5、12:30,时针和分针成( )。
6、把40克农药放入760克水中,药与药水的比为1︰( )
7、被减数、减数、差相加得1,差是减数的3倍,这个减法算式是( )。
8、在含盐率30%的盐水中,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是( )。9、在l—20的自然数中,( 2 )既是偶数又是质数;( 15 )既是奇数又是合数。10、用图上5厘米代表实际距离200米,这幅图的比例尺是( )。
11、一个圆锥形沙堆,测得它的底面直径是4米,高1.5米。这个沙堆的体积是( )立方米。
12、3时15分=( )时 4.05公顷=( )公顷( )平方米
13、鸡兔同笼,有20个头,54条腿。鸡有( )只。
14、小东家距学校2.5千米,小明家距学校的距离为小东的2倍,小东与小明两家最远相距( )千米,最近相距( )千米。
15、一项工程,甲独做10天完成,乙独做12天完成,两队合做5天,可完成这项工程的( )。
二、判断题。(每个0.5分,共2分)
1、长方体正方体和圆柱的体积都可用V = Sh来计算。 ( )
2、把红、蓝、黄三种颜色的小棒各10根混在一起。如果让你闭上眼睛,每次最少拿出20根才能保证一定有2根同色的小棒。 ( )
3、在含糖50%的糖水中同时加入5克糖10克水,这时糖水的含糖率不变。( )
4、比的前项乘2 ,比的后项除以2,比值缩小4倍。( )
三、计算。(每题1.5分,共6分)
1、简便方法计算。
12.5×8.8÷11 (3.65+4.1+2.35)×9.8
2、解方程。
14 :X=0.4:8
四、数学应用。(每题3分,共12分)
1、周末,小明一家人开车去乡下看望奶奶,去时每小时80千米,用了小时,返回时用了小时,他们往返的平均速度是多少?
2、一项工程如果单独完成,甲要20小时,乙要30小时。两人合做几小时完成这项工程的?
3、压路机的滚筒是一个圆柱体,长2米,直径是1.2米。按每分钟转15圈,这台压路机1分能压路面多少平方米?
4、客船和货船分别从甲、乙两港同时出发相对开出,客船从甲港开往乙港,每小时行30千米;货船从乙港开往甲港,每小时行全程的1/8。当客船距甲港150千米时,货船正好距乙港120千米。甲、乙两港相距多少千米?
第二部分:课程标准(20’)
一、单项选择题(每小题0.5分,共6分)
1、教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会( )。
A、教教材 B、用教材教
2、结合数学教育的特点,《标准》从知识与技能、数学思考、问题解决、( )等四方面做出了进一步的阐述。
A、情感与态度 B、合作与交流 C、经历与体验 D、技能与操作
3、教学中,教师应充分利用学生的( )设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动。
A、生活习惯 B、学习习惯 C、生活经验 D、分析习惯
4、在第二学段中,教学时应重视口算,加强估算,鼓励( )
A、学法多样化 B、教法多样化
C、算法多样化 D、作业多样化
5、“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少( )次。
A、一 B、二 C、三 D、四
6、评价要关注学习的结果,也要关注学习的( )
A、成绩 B、目的 C、过程 D、等级
7、推理一般包括( )
A、逻辑推理和类比推理 B、逻辑推理和演绎推理 C、合情推理和演绎推理
8、在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )
A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 。
C、全面了解学生数学学习的过程和结果激励学生学习和改进教师教学
9、数学的基本思维方式是( )
A、运算 B、数据分析
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