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主题活动审议表 小鬼显身手
塘栖第二幼儿园主题活动审议表
2017 年1月12日
审议主题小鬼显身手主题来源 在孩子的眼里,成人是了不起的。他们希望快快长大,尽快进入成人世界。模仿成人劳动是他们这种心愿的直接显现。用孩子的眼光去看待自己爸爸妈妈:他们的工作时做些什么?有零散的经验,但具体做什么?与我们的生活的联系并不明确。因此,通过主题实施把看到的、知道的,结合自己的想象、愿望,通过游戏展示出来。主题目标1.了解生活中的常见职业,并知道自己父母的工作内容。
2.感知消防员、建筑工人、厨师等常见职业与我们生活的联系。
3.通过模仿成人们的劳动,体验人们在劳动中的辛苦和快乐。
4.懂得珍惜他人的劳动成果,用多种形式表达对劳动人民的感激。 主题网络图各行各业的人:
认知:厨师、建筑师
体验:
厨师的准备——前期工作
厨师的工作内容(操作)——我是小厨师
建筑师的工作内容——我是粉刷匠、我是搬运工
建筑师的作品成果——(操作)建筑展
建筑师的作品成果——(操作)桥
操作:广场访谈、消防大队参观、职业大调查、亲子环保建筑展
主题内容第一周(我想当厨师)社会:小手会择菜
歌曲:买菜
语言:百人糕
社会:好吃的汤圆
数学:点心屋
社会:小小糕点屋第二周(我是小厨师)美术:我来做糕点师傅
数学:我来做饼干
社会:香喷喷的饭菜哪里来
数学:做个好吃的汉堡包
社会:好吃好看的饭菜
音乐:勤快人和懒惰人第三周(我是建筑工人)语言:身边的房子
社会:热闹的工地
健康:运砖
社会:我是建筑工人
科学:编车号码
音乐:粉刷匠第四周(我会造房子)语言:三只小猪造房子
科学:称一称
语言:五花八门的建筑
美术:我是建筑师
科学:漂亮的房子
美术:我们的社区第五周(桥这一家子)科学:各种各样的桥
健康:独木桥
美术:弯弯的桥
语言:猴子造桥
音乐:小放牛
美术:我们来造桥主题环境1.收集各行各业的劳动者工作的图片、照片,自制“各行各业大有哪些信誉好的足球投注网站画册”。
2.开设项目化区域——农家乐,投放橡皮泥、粘土,各种形状的模具、美食店心欣赏图片等。
3.共同讨论并制作的“班级工作表”,让幼儿明确自己在班级内所承担的任务。主题与区域活动科学区:
1.收集建筑工具图片,照片等,幼儿认识并讲述其作用。
2.好玩的轮子:提供各种玩具轮子,探索轮子的特性。
3.弹性物品:感受弹性的特征。
4.各种各样的刷子:探索不同形状的刷子的不同功用。
语言区:
提供录音和故事磁带,幼儿听听《小熊过桥》,《茅以声爷爷的故事》故事。”
自制《各行各业大有哪些信誉好的足球投注网站》画册,幼儿和教师、家长一起收集图片材料,装订成册。
美工区:
1.制作乌龟,青蛙,蜗牛的角色指偶,为教学活动做准备:
2.准备一些各种颜色的背心式大塑料袋,剪去底部,供幼儿剪贴、绘画等方式制作不同职业的环保服装,以用于角色游戏或表演活动。
3.提供各色油泥或橡皮泥,各种模具类和装饰类材料,供幼儿制作“糕点”。
建构区:
1.我的家
2.我会造桥
益智区:
1.迷宫:帮小动物找到自己的房子
2.怎样搭房子不会塌
娃娃家:
提供多种角色服装,供幼儿在角色游戏中认识和区分。主题与
家园共育1.家庭成员工作照片展
2.职业体验城
3.美食拼盘品尝会
4.厨艺大比拼
5.光盘行动
6.生成、改进、补充
主题:小鬼显能手(集体教学活动)
桥这一家子
我会造房子
我是建筑工人
我想当厨师
我是小厨师
社会:小手会择菜
歌曲:买菜
语言:百人糕
社会:好吃的汤圆
数学:点心屋
社会:小小糕点屋
美术:我来做糕点师傅
数学:我来做饼干
社会:香喷喷的饭菜哪里来
数学:做个好吃的汉堡包
社会:好吃好看的饭菜
音乐:勤快人和懒惰人
语言:身边的房子
社会:热闹的工地
健康:运砖
社会:我是建筑工人
科学:编车号码
音乐:粉刷匠
语言:三只小猪造房子
科学:称一称
语言:五花八门的建筑
美术:我是建筑师
科学:漂亮的房子
美术:我们的社区
科学:各种各样的桥
健康:独木桥
美术:弯弯的桥
语言:猴子造桥
音乐:小放牛
美术:我们来造桥
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