赣州市农村中学体育课程资源的现状调查与分析-#专业论文.docxVIP

HYPERLINK \l _bookmark0 3.4.2 赣州市农村中学体育课程信息资源的来源 31 HYPERLINK \l _bookmark1 3.4.3 赣州市农村中学体育课程信息资源的获取和使用情况 32 HYPERLINK \l _bookmark2 4．结论 36 HYPERLINK \l _bookmark3 4.1 赣州市农村中学体育课程人力资源的使用率不高 36 HYPERLINK \l _bookmark4 4.1.1 赣州市农村中学体育教师队伍配备不合理 36 HYPERLINK \l _bookmark5 4.1.2 赣州市农村中学体育教师的主体地位需要提高 37 4.1.3 赣州市农村中学体育教师的再培育制度不完善???????????????38 HYPERLINK \l _bookmark6 4.1.4 赣州市农村中学学生参与体育活动热情较高 38 4.1.5 赣州市农村中学学生参与体育活动的目的、形式较单一???????????38 4.1.6 赣州市农村中学学校人力资源之间联系合作不够??????????????38 HYPERLINK \l _bookmark7 4.2 赣州市农村中学体育课程设施资源不足 38 4.2.1 赣州市农村中学体育课程场地数量有限??????????????????40 4.2.2 赣州市农村中学体育器材配备不充分???????????????????40 4.2.3 赣州市农村中学体育器材利用率较高???????????????????40 4.3 赣州市农村中学体育课程内容资源全面??????????????????? 40 HYPERLINK \l _bookmark8 4.3.1 赣州市农村中学体育课程知识资源丰富 40 HYPERLINK \l _bookmark9 4.3.2 赣州市农村中学体育课程内容的经验资源不足 40 HYPERLINK \l _bookmark10 4.3.3 赣州市农村中学体育课程内容的身体练习资源多样 40 HYPERLINK \l _bookmark11 4.4 赣州市农村中学体育课程信息资源供求矛盾突出 41 4.4.1 赣州市农村中学体育课程资源需求量大??????????????????41 4.4.2 赣州市农村中学体育课程信息资源获取渠道单一??????????????41 HYPERLINK \l _bookmark12 5.赣州市农村中学体育课程资源的解决对策 41 HYPERLINK \l _bookmark13 6． 附件: 43 7.参考文献 52 8.致谢 54 赣南师 赣南师范学院硕士学位论文 PAGE PAGE 1 1 前言 1.1 选题依据 我国是一个以农业为主的发展中大国，全国约 80%的人口分布在农村，加强广大农村地区 的教育发展是促进我国教育平衡发展的重大举措。教育的发展不仅可以提高中学生的整体素 质，而且农村的教育事业对改变农村的面貌也具有重大作用。教育是振兴民族的希望，青少年 是祖国的未来，因此青少年的健康成长是中华民族兴旺发达的重要因素。 教育部体育卫生与艺术教育司在 2008 年工作思路及重点工作安排中也强调：“要以增强学 生体制,促进学生健康成长为重点，广泛深入开展“全国亿万中学生阳光体育运动”，积极推进 各类课程建设，深化教学改革，丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量， 促进青少年德智体美全面发展.。”教育部《基础课程改革纲要（试行）》也提出要积极开发和 利用学校课程资源，课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。 因此在国家政策与 教育部的指令下，以赣州市农村中学体育课程资源作为本文调查研究的一个方面，分析赣州农 村中学体育课程资源的现状对于贯彻和落实国家教育部、学校体育卫生工作是非常必要的。 课程改革作为基础教育改革的重点与核心对提高我国基础教育的总体质量起着极其重要 作用。随着我国基础教育改革的不断深入，课程改革在社会发展中的作用也日益增加，而课程 资源则是课程改革成功的关键环节。在我国体育教育改革进程是一个不断解决问题的过程，是 基础教育改革的重要组成部分，推动国家基础教育改革的全面发展。农村地区的体育课程改革 由于受到政治、经济、文化等因素的影响而成为我国基础教育改革的薄弱环节。赣州位于江西 的最南部，辖 18 个县市区。该地区农村经济水平相对落后，属贫困老区，受经济客观因素的 影响，当前赣州农村中学学校体育的发展也相对落后，体育课程资源是现状是制约赣州农村中 学体育发展的关键因素。为此，了解掌握赣州市农村中学体育课程资源的现状，发现其存在的