课题1 燃烧与灭.ppt

灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 灭火原理三:温度降到着火点以下 灭火原理二:隔绝氧气或空气 二、灭火的原理和方法 1.炒菜时油锅中的油不慎着火, 可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜； 2.堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭； 3.扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大 火蔓延线路前的一片树木砍掉,形成隔离带。 练习： 下列是一些灭火的实例,试分析其灭火的原因 隔绝氧气(或空气)； 清除可燃物 把温度降到着火点以下,同时也可隔绝空气。 降低温度到着火点一下。 水是一种常用的灭火剂，为人们扑灭火灾、挽救生命与财产立下了汗马功劳。那它是否在任何情况下都能用来灭火呢？请举两例加以说明。 吸滤瓶 碳酸钠 浓溶液 浓盐酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 切勿让侧管对着别人或自己！ 注意: 干粉灭火器 扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 干气油 液态二氧化碳 灭火器 可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火. 碳书贵 水基灭火器 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火. 水木棉 如果遇到火灾，怎么办？ 自救措施：有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进；烟很大时，用湿手巾捂住嘴和鼻子，防止烟尘。 致富千日功 火烧当日穷 ?疏忽一时 火光四起 防火两大忌 麻痹和大意 课题1：燃烧和灭火小结 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧 灭火 原理 1、可燃物 2、氧气(或空气) 3、达到燃烧所需要的 最低温度(也叫着火点) 1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2.隔绝氧气(或空气) 3.使温度降到着火点以下 2.燃烧的 条件： 1.燃烧的定义： 练习 为什么室内起火，打开门窗，火反而更旺？ 用扇子扇炉火，越扇越旺，而蜡烛一吹就灭？ 从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，最大的优点是什么？ 燃烧剧烈程度的影响因素： ①可燃物的性质; ②O2的浓度; ③与O2的接触面积。（颗粒大小） 为什么篝火中的木材要架空？ 增大与氧气的接触面积。 【火灾之谜？？？】 1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”号按照作战命令开始了远涉重洋的航行，它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料。两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底，全舰官兵、战马无一生还。……战舰为什么会失火呢?一艘宏伟的战舰在大火的作用下付之东流，大家能够想象出全舰官兵、战马当时无比惨痛的情境，大火是多么的无情。那么，谁是 “纵火犯”呢? 草料竟然是“纵火犯”! 草料堆放太多、太久，由于与空气中的氧气发生缓慢的氧化反应，热量不断聚积，导致草料温度达到了着火点，从而进行自发燃烧。这种由缓慢氧化而引起的自发燃烧被称为“自燃”。 谁是“纵火犯”呢? 燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃 区别与联系： 氧化反应 缓慢氧化 可能引起 自燃 剧烈氧化 平静燃烧 在无限空间中 爆炸（化学爆炸） 在有限空间中 你理解了爆炸吗？什么是爆炸？ 燃烧所引起的现象:爆炸 三、易燃物和易爆物的安全知识 1、什么是爆炸？（P132） 可燃物在有限空间内急剧燃烧，就会在短时间内聚积大量热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。 可燃气体 爆炸极限（体积分数） H2 4.0%~74.2% CH4 5%~15% CO 12.5%~74.2% 2、什么物质能引起爆炸？ （1）可燃性的气体 你知道有那些爆炸现象吗？ 1、鞭炮 2、轮胎 3、气球 4、炸弹 5、煤气罐 可燃性气体可能发生爆炸，面粉、煤粉等粉尘也能发生爆炸吗？ 并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。 注意： （2）可燃性的粉尘 九年级化学 第七单元 燃料及其利用 兴文县香山民族初级中学 化学教师 余芹容 * 第七单元 燃料及其利用 火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来! ——恩格斯 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。燃烧在人类文明和社会进步中起着无法估量的作用。 利用燃烧发射火箭 利用燃烧加工食物 利用燃烧来炼钢 利用燃烧来取暖 利用燃烧绚丽多彩礼花 燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。 课题1 燃烧与灭火 请同学们谈谈你所学的有关