2017年高参小工作总结-北京高等学校、社会力量参与小学体育美育发展.PDF

2017 年 “高参小”工作总结 朝阳区三里屯小学 在市、区教委大力支持下，在北京服装学院和三里屯小学通 力合作下，顺利完成“高参小”项目工作，收到良好的教育效果。 工作总结如下： 一、合作高校名称 北京服装学院 二、合作开展的课程内容或活动项目 （一）“创意生活家课程”，本学期在二、三、四年级开 展。 （二）一至六年级社团活动 1. 时装表演社团 2.科技创新社团 3.摄影社团 （三）实践活动 1.组织1-6年级部分学生观看艺术演出 2. 摄影伴我成长“高参小”艺术教育成果展 3.儿童摄影学校挂牌三十年北京服装学院-三里屯小学“高 参小”项目成果展示活动暨新媒介教育联盟成立仪式 （四）校园文化建设 1.建立刘建昌摄影教育工作室 2.完善摄影教室文化建设和学生桌椅等更换 （五）教师培训 组织教师到国家大剧院等艺术场所观看艺术演出，提高教 师艺术修养。 三、具体做法及经验总结 学校与北服合作以来，一直保持密切的联系，按照两校签 订的合作协议稳步推进合作项目，并不断完善项目内容。 （一）领导重视，不断完善工作机制 项目确定以来，双方领导十分重视此项工作。三里屯小学成 立了以校长为核心的工作团队，认真学习研讨市教委领导讲话精 神，深入理解项目的实施对于学校发展的长远意义。北京服装学 院各级领导高度重视此项工作，抽调精英领导、教师组建工作团 队。为保障项目顺利实施，两校建立了三级机构。 本学期，两校进一步完善工作机制。在原有项目负责人 下，选出各课程、社团的对接教师，已解决更加具体的工作内 容，使工作更顺畅地进行。在具体项目推进上，利用微信群将 各项目不同成员加入群中，便于沟通。例如：美术合作课程工 作群，特色建设工作群。 同时，学校积极申请科研课题《构建美育协同机制》，系统 梳理以两校为案例的社会资源协同育人机制，使项目开展更加 科学。 （二）师资互补，推进课程建设 两校继续开展“未来创意生活家”美术课程。本学期在二、 三、四年级开设，服装学院的教师不够，经过协商，部分的合作 课程由北服教师和助教负责，部分课程由小学美术教师和助教负 责，北服提供了课程资料、课件等，两校教师互相学习交流，互 相促进。解决了师资匮乏的问题。 北服组织学校教师到国家大剧院、北京喜剧院开展艺术实践 活动，提高教师艺术修养。 （三）社团建设，促进学生发展 学校发挥北服优势资源，开设时装表演社团、摄影社团、科 技社团。社团学生来自一至六年级，每天 3:30 课后一小时开展 活动。社团活动纳入学校总体社团活动计划之中。 （四）全面合作，促进学校发展 1.举办“摄影伴我成长”北京服装学院与三里屯小学“高参 小”艺术教育成果展 2017 年 10 月 13 日，由中国艺术摄影学会、中国摄影家协 会指导，北京服装学院和三里屯小学共同举办的摄影伴我成长 “高参小”艺术教育成果展开幕式在炎黄艺术馆举行。 中国艺术摄影学会主席杨元惺、 中国艺术摄影学会副主席 任国恩、原科技部副部长张景安、中国摄影家协会教育委员会委 员刘建昌、北京服装学院副院长贾荣林、北京三里屯小学（儿童 摄影学校）校长朱勇哲等领导嘉宾与师生家长代表共同参与开幕 式。 为深入贯彻落实党的教育方针，发挥高校和社会资源单位 力量，支持小学特色发展，通过美育途径，落实立德树人根本 任务，培育和践行社会主义核心价值观，引导少年儿童全面发 展，健康成长，北京服装学院与三里屯小学精心整理“高校支 持小学体育美育发展”项目开展三年来的教育成果，为学生搭 建展示舞台，举办此次艺术教育成果展。展览共展出作品140 余幅，其中包括北京服装学院在小学开展的“创意生活家”美 术课程学生作业；小学师生创作的美术、书法、摄影作品。这 些作品见证了两校在“高参小”项目实施过程中密切合作，为 学生服务的经历，反映了师生在艺术之路上的成长足迹。展览 日期10 月12 日至10 月18 日。 此次展览作为中国艺术摄影学会主办的国际摄影周系列展 览之一，扩大了社会影响力，为同学们搭建了更广阔的展示交流