话语标记“X说”的词汇化研究-英语语言文学专业论文.docxVIP

话语标记“X 话语标记“X 说”的词汇化研究 PAGE PAGE 1 零 引言 0.1 研究内容和意义 0.1.1 研究内容和目标 近二十余年来，话语标记成为功能语言学、认知语言学、历史语言学等学科共同关注的 一个热点问题。所谓话语标记，是指序列上划分言语单位的依附成分，也称“语用标记”、“话 语连接词”等，其主要功能是表达说话人对语流中话语单位之间的关系或者言谈事件中受话 人角色的态度、视角和情感。一般认为，话语标记本身几乎没有任何概念意义，并不对命题 的真值意义发生影响，它作为话语单位之间的连接成分，指示前后话语之间的关系。 话语标记可以是词也可以是固定短语，有着不同的来源和形成途径。大量证据显示，在 一些具有历史文献的语言里，话语标记来源于表达概念意义的词汇成分或词汇序列，其历史 演变过程显示，话语标记的产生也经历了与词汇语法化相同的语义演变（泛化、主观化）、去 范畴化、语音弱化等过程。汉语中，一些话语标记的产生是词汇化的结果，它们经历了由句 法单位凝固成词汇单位的过程。 本文将选取现代汉语中话语标记“我/你说”、“别说”、“要说”、“可以说”等为例子进行 研究，从共时角度描写 “X 说”的功能及用法，从而推测出“X 说”在不同时间层次上的演 变轨迹，然后再从历时角度出发，调查“X 说”词汇化实例，以检验我们在共时状态下得出 的结论。通过对这类话语标记词汇化过程的个案分析，探寻话语标记 “X 说”的词汇化过程 以及动因与机制，明确语义、语用和认知在词汇化过程中的不同作用，以及语言实际使用环 境和使用者的认知心理对词义变化的影响。另外，我们还将分析这类话语标记词汇化演变历 程的异同点，并对其能产性进行预测。 0.1.2 研究意义 话语标记“X 说”是已经发生词汇化或正处于词汇化过程中的语言现象，对这一现象进 行深入的探讨，揭示其形成的过程和机制，进一步对话语标记形成过程中的规律做出概括， 这对于在共时状态下观察语言的变异，研究汉语发展演变规律具有重大意义。同时，正确地 揭示话语标记的演变过程、动因及机制，可以更深刻地认识词汇化现象的复杂性、多样性及 其本质特征，从而丰富词汇化理论。 此外，该研究也具有一定的实用意义，对词典的编撰、对外汉语教学、自然语言的计算 机处理等方面的研究都是很有助益的。 0.2 研究现状 0.2.1 关于“X 说”的研究 现代汉语中“X 说”的词汇化研究尚未引起学界广泛的关注，相关的论文数量有限，对 话语标记“X 说”的专门研究就更少了。 最早对“X 说”进行描写分析的是孟琮（1982），他注意到了北京口语中“说”字不但能 够自由造句，而且常和其他成分一起构成熟语性的短语，表示某种特殊的意义，而这些带“说” 的短语，词典里并未收录。孟琮仅仅只是将这类“说”字短语按在句子中功能的不同进行了 分类，由于历史的局限，并没有作进一步的分析研究，但孟琮所观察到的这类特殊的语言现 象为后人的研究奠定了基础。 刘月华（1986）总结了对话中“说”、“看”、“想”的一些特殊用法：①这些成分都多少 离开了本义；②只出现于对话中；③只用于第一、二人称代词后，不能用于第三人称代词或 名词后；④之后不能用“着、了、过”等动态助词以及各种补语；⑤不能用否定形式。刘月 华对“说”、“看”、“想”的特殊用法作了极为细致的描述并分析了它们的异同，为深入地研 究这类语言成分创造了条件。 董秀芳（2003）指出现代汉语中有一批双音节或三音节甚至多音节的 “X 说”已经成为 词或正处在词汇化的过程中，她讨论了这类词的词性、功能及形成过程，认为这类词的形成 是短语词汇化的结果，揭示了其语义演变是由具体的言说义向更为抽象的认知域的转移所造 成的语义虚化和主观化。文章详尽地列举了各种词类的“X 说”，但并没有着重针对话语标记 “X 说”进行探讨和研究。 谷峰（2004）从“语用意义的语义化”的角度探讨了“你说”的语法化，分出了“你说2” （表征询，例如：你说明天会不会下雨？） 和“你说 3”（为话题标记，例如：你说这骗子吧 ， 对国家的事还挺关心。） 董秀芳（2007）分析了“别说”这一话语标记的形成过程和功能，指出它作为话语标记 是词汇化的结果，并概括了话语标记形成中的一些规律。她指出通过词汇化形成话语标记的 过程是话语中经常连用的成分的组块化与一体化，其意义是话语意义的规约化和语义化。并 进一步指出，从话语标记的形成可以看到词汇化与语法化是密切相关的，二者可以有一致的 演变结果，也可以在同一语言形式上相继进行。 综观前人的研究可以看出，话语标记 “X 说”已经成为一个“词”的语言事实逐步呈现 在我们面前，这些个案的研究在不同的阶段和层面取得了程度不等的成果，但都还比较分散， 缺乏宏观整体的系统研究和比较，尚未对汉语话语标记