想像、叙事与互动-国立政治大学传播学院.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 3 傳播學院碩士班「想像、敘事與互動」專業修業規定 103年3月20日(102-2-1)院課程會議通過 105年3月03日(104-2-1)院課程會議通過 專業宗旨： 培養傳播內容產製人才，期使學生具備想像、敘事與互動之專業知能，批判、關懷與獨立思考的態度，深厚的人文與藝術涵養、及宏觀的未來視野與國際競爭合作能力。 專業目標： 培養學生的創意、企劃、設計等想像能力； 培養學生使用文字、圖像、影像、聲音、表演工具的技藝能力； 培養學生準確建構故事內容與話語形式的說故事能力； 培養學生掌握新媒體之非線性敘事、跨媒材敘事、資料庫敘事、互動、隨境　　敘事、行動內容、社群共創等特質，以適應新媒體時代內容產製變化之能力； 培養學生跨媒材、跨文類、跨文本、跨媒介之整合能力； 培養學生兼具理論基礎與實務創作的能力； 培養學生獨立思考、批判、與具社會關懷之創作態度；並能面對未來趨勢挑　　戰，及國際競爭合作的能力。 畢業要求﹕ 修課： 院必修— 傳播導論（1學分）； 基礎課程—研究方法、傳播理論（各3學分，共6學分） 核心課程： 想像與書寫: 3學分 導演方法: 3學分 畢業學分：31學分。 評鑑：五選一。 論文發表； 實務競賽； 創作作品發表； 畢業論文計劃書口試； 畢業作品計劃書口試。 論文或作品之要求：學位作品或學位論文。 課程規劃： 核心課程（想像與書寫３學分＋導演方法３學分）： 想像與書寫： 可任課教師（目前或曾經，建議）：盧非易老師、林玲遠老師、蔡　琰老師、陳文玲老師、劉慧雯老師、黃心健老師、吳岳剛老師、陳聖智老師 導演方法： 可任課教師（目前或曾經，建議）：盧非易老師、傅秀玲老師、蔡　琰老師 王亞維老師 院內相關選修課程建議： 現有課程： 敘事－非敘事：攝影創作專題 專題：短片編劇與賞析 想像與書寫 導演方法 設計理論與方法 創意策略與設計 創作體驗 建議新開課程： 紀實影像書寫 視覺傳播研究 故事改編 視覺經典研析與實作 經由賞(美學)析(分析探討)，再帶入視覺想像敘事與表現，經過賞、析、想、作的過程，學習者較能獲得視覺美學與創作的真義。 院外建議選修課程： 校外：視研修方向與學業導師討論。 例：台北藝術大學 電影創作碩士班 新媒體藝術碩士班 教師群 (按筆畫序)： 王亞維老師、江靜之老師、林元輝老師、林玲遠老師、吳岳剛老師、柯裕棻老師、 郭力昕老師、陳文玲老師、傅秀玲老師、黃心健老師、劉慧雯老師、臧國仁老師、 蔡　琰老師、盧非易老師、鍾適芳老師