木偶奇遇记17985.pptVIP

书香伴我成长 ---《木偶奇遇记》读书交流会 猜谜语 一页一页翻开来， 有图有字真精彩， 如果和它做朋友， 你会聪明又可爱。 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟—颜真卿 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 同学们，书是我们的好朋友，也是位上知天文，下知地理的老师，让我们从此爱上读书，爱上这位无声的老师吧！ 让我们做一个爱读书的人，从现在开始，从你我开始，让读书成为我们一生的好习惯！ 拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！ 让我们一起读书吧！ 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 导 读 书是我们的朋友，它带给我们知识和快乐。 著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。” 著名戏剧家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。” 著名儿童文学家冰心说过：“读书好，多读书，读好书。” 这三条名言足够可以证明读书非常重要。 在我的日常生活中，一定少不了书。 每天放学回家，我都会捧起书本，走进书的海洋。 我非常喜爱读书，读过许多许多书，有《鲁宾逊漂流记》、《格林童话》、《安徒生童话》……。其中，我最喜欢看《木偶奇遇记》。《木偶奇遇记》的作者是意大利儿童文学家卡洛迪，它是卡洛迪的经典代表作，被誉为“意大利儿童读物中最美的书”。《木偶奇遇记》讲的是：一天，老木匠得到了一块能说话、能哭、能笑的木头，老木匠把木头雕刻成了一个木头人，取名叫匹诺曹。父亲卖掉了衬衫，换来了一本识字课本，匹诺曹上学去了。在路上，小木偶因贪玩，把课本卖掉，换了一张木偶戏门票，进去后，主人见到小木偶，便收留了他。在演木偶戏时，主人差一点吞下了小木偶，主人见小木偶可怜，便给了他几枚金币回家。在回家的路上，金币被抢走了，幸运的是遇见了一位小仙女，小仙女救了他。但是后来，他被人推进了海里，让鲨鱼吞了下去。正巧，他父亲也在里面，原来，父亲找小木偶时，被鲨鱼吞进了肚里。父子两人在 每一篇文章我至少会读三遍。第一遍，熟读文章，辨认课文类型，找出文中的主要人物，确认时间、地点；第二遍，了解主要内容，寻找妙词佳句；第三遍，联系生活实际，进一步深刻体会，寻找收获。 鲨鱼张开嘴时，逃了出来。从此，小木偶匹诺曹成为了好孩子。这个故事告诉我们：在成长的过程中，会有许多绊脚石，需要我们面对困难，克服困难。 读书提高了我们的理解 能力；使自己的知识得到了 积累；使我们增长了见识， 不出门，便知天下事；提高 了我们的阅读能力和写作水 平。 导 读 现在我已经上三年级了，在这之前，我也认识了不少字，但我还是不喜欢读书，总觉得读书没意思。爸爸、妈妈曾经因为我不喜欢读书而烦恼，也曾经给我买了不少书，但我很少翻阅那些书。有时老师让我们写作文时，我都不知从何说起，这时我才感到知识的缺乏。当爸爸、妈妈知道我这样时，告诉我说：“以后要多读书，那样才能丰富自己的知识，才能提高写作能力。“所以，在今年暑假里我读了两本书。当读到《绿野仙踪》这本书时，我看到了多萝茜的坚强、勇敢和同伴们之间的友谊，所以下定决心向她们学习。当读到《假如给我三天光明》这本书时，我 小时候，我很喜欢听妈妈讲故事，总是缠着妈妈讲个不停。这时，妈妈说：“等你认字了自己读吧。” 为海伦.凯勒在无光、无声、无语下坚韧不拔的精神而感动。 每次读书时，我都会拿起笔把优美的句子、精彩的词语划下来，并且把它写在积累本上。因此，我的作文水平不断提高，我也体验到成功的快乐。从此，我渐渐地喜欢上了读书。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量。书成为我生命中的一部分。同学们，请和我一起加入读书的行列吧！书会带我们畅游知识的海洋！ 导 读 我是按照妈妈教的方法来进行阅读的，就是勾画圈点读书法，书得是自己的才能采用这种方法。下面与同学们交流一下： 勾画圈点不是盲目地勾勾画画，圈圈点点。勾画圈点的内容一般有：（1）生字、难字。（2）关键词语。（3）总括句、重要句或佳妙句。（4）段序、段落。（5）重点段落。（6）有疑问的地方，需要注意的地方或有感想的地方等。 有的时候圈点的符号，根据实际需要可自己设计，我一般是生字、难字用横线划出，关键词句加着重号，总括句、重要句用双横线划出，佳句用波浪线划出。重点段落在段前用三角号表示。有疑问的地方，打个问号。 这种读书方法适合精读，你也来试试吧！ 是书让我了解了真、善、美，是书让我初尝了生活的滋味。读书，让我活泼开朗，心智豁然，享受了无穷无尽的乐趣。 莎士比亚说“生