板报特色评比规则评分表.doc

资料 . 黑板报评比办法 为进一步规范校园黑板报管理，丰富师生文化内涵，提升校园文化建设，特开展黑板报评比活动，具体要求如下： 一、活动目的： 黑板报是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的展示平台。为充分发挥黑板报阵地在学校教育宣传活动中的作用，同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能，特制定此办法。 二、评比小组成员： 组长： 成员：各组教研组长 三、活动流程： 1．教导处确定好每个月出板报的主题、每月更新时间及检查时间。 2．通知各班级出黑板报的时间，该期黑板报主题。 3．确定评比时间、各评比人员进行现场评比。 4．教导处给每个黑板报进行拍照，留档。 5．各评比人员结合各要素评价作品，板报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行了评分。办公共板报的班级，公共板报和本班板报评分相加后取平均分。 6．统计评比结果，公布成绩。 四、本学期黑板报主题及检查时间（见附件1） 五、评比办法： 1、每出一期板报给基本分值40分，评比小组成员统一对板报根据评分细则进行打分，并在备注栏说明扣分原因，最终累计得分为总得分。 2、根据得分情况各年级第一名、第二名、第三名，按照2、1.5、1的分值进行加分。 六、评比细则： 1、出刊情况： 未按计划时间完成的扣2分。 2、版面内容： A:整体版面（共6分），要求版面整洁，设计美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理,版面之间的间隙恰当。 ——黑板报底有粉笔灰，不整洁，黑白对比不鲜明，扣1分； ——整个版面布局杂乱无章，层次不明，扣2分； ——排版过疏或过密，设计不够美观，扣1分； ——版面设计与其他班或曾出过的版面雷同，扣2分； B：选材（共6分），要求选材要符合当前生活实际，短小精悍。 ——选材缺乏教育意义，扣2分； ——缺乏时效性，没有积极宣传作用，扣2分； ——主题不明确，内容空泛，扣2分； C：刊头（共10分），要求刊头在醒目位置，大小适中（约占黑板报总面积六分之一），精致、新颖、讲究艺术性。 ——刊头没有突出主题，或与主题无关，扣2分； ——刊头不明显，占总面积大于六分之一，扣2分； ——刊头文字出现错误，扣4分； ——刊头文字设计简单，不美观，没有艺术性，扣2分； D：文字（共9分），要求板书整洁、美观、清晰、间距适中，适当加以艺术效果，运用多种字体增加它的美观，无错别字。 ——字迹马虎、书写不整齐，或杂乱无章，不整洁，扣3分； ——书写太小而密或过大而疏者，扣3分； ——每发现一个不规范字、错别字，扣2分； ——整版使用同一颜色、同一字体，扣1分； E：题花、尾花及插图（共9分），要求选择图案和花纹时要注意结合黑板报的性质和该期的主题内容，考虑到与刊头相适应，装饰恰当得体。 ——字、画结合不恰当，比例不协调，插图太多或太少，扣2分； ——配图杂乱无章或喧宾夺主，扣2分； ——配图与主题无联系，色彩不鲜明，扣2分； ——刊图简单、潦草、无意义，扣3分； 附： 1.本学期黑板报主题及检查时间； 2.石虎中心小学黑板报评比打分表 附件1： 本学期黑板报主题及检查时间 期数 检查时间 板报主题 第一期 4月4日 三四年级：反邪教知识宣传（安全教育） 五六年级：弘扬雷锋精神，争做文明学生（德育教育） 第二期 4月23日 三年级：继承革命优良传统，让青少年文明礼仪再展风采（校园文明礼仪教育） 四年级：关怀生命，共享家园（4·22世界地球日） 五年级：与青春结伴，与安全同行（安全教育） 六年级：清明节专刊（缅怀革命先烈，传承革命精神） 第三期 5月21日 三年级：5·1劳动节专刊 （行为教育） 四年级：珍爱生命，关注安全(生命教育；5.12全国防灾减灾日) 五年级：感恩·孝亲（德育教育） 六年级：美丽心灵，快乐五月（心理健康教育） 第四期 6月18日 三年级：6·1儿童节专刊 （行为教育） 四年级：中国梦 我们的梦（爱国主义教育） 五年级：暑假安全教育 （安全教育） 六年级：又是一年毕业季（坚定信念，再创佳绩，放飞梦想） （如有变更，以具体通知为准） 附件2： 黑板报评比打分表（第一期） 班级 主题 评 分 项 目 总分 名次 备注 版面 （6分） 选材 （6分） 刊头 （10分） 文字 （9分） 插图 （9分） 三1 反邪教知识宣传（安全教育） 三2 反邪教知识宣传（安全教育） 三3 反邪教知识宣传（安全教育） 四1 反邪教知识宣传（安全教育） 四2 反邪教知识宣传（安全教育） 四3 反邪教知识宣传（安全教育） 五1 弘扬雷锋精神，争做文明学生（德育教育） 五2 弘扬雷锋精神，争做文明学生（德育教育） 五3 弘扬雷锋精神，争做文明学生（德育教育） 六1 弘扬雷锋精神，争做文明学生（德育教育） 六2 弘扬雷锋精神，争做文明学生（德育教