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2017年4月高等教育自学考试公共政策真题
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2017 年4 月高等教育自学考试公共政策真题
一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1 分,共20 分)
1、最早把“政策分析”作为学术术语提出的学者是( )
A 、洛克 B 、科勒曼 C、林德布洛姆 D 、梅伊克尔扎克
2 、在公共组织中,公共政策学研究对象的核心和重点是( )
A 、社会组织的决策行为 B 、群众组织的决策行为
C、政府组织的决策行为 D 、事业单位的决策行为
3、把公共政策界定为“对一个社会进行的权威性价值分配”的
学者是 ( )
A 、伊斯顿 B 、克鲁斯克 C、拉斯韦尔 D 、邓恩
4 、政策工具成为一个学术概念和公共政策研究的重要论题始于
( )
A 、20 世纪70 年代 B 、20 世纪80 年代
C、20 世纪90 年代 D 、本世纪初
5、公共政策的利益分配功能的最终实现途径是 ( )
A 、政策反馈 B 、利益输入 C、利益综合 D 、政策执行
6、在公共政策制定和执行过程中,政府和其他行为者围绕共同
的、实际上是不断协商的信念和利益而结成的正式的和非正式的
联系,指的是 ( )
A 、政策信息 B 、政策网络 C、政策环境 D 、政策过程
7 、在公共政策研究中,理性化被推向极致,产生了理性主义分
析方法,而这种方法导致了所谓|理性虐政“,是由于过于强调
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( )
A 、行为理性 B 、工具理性 C、过程理性 D 、价值理性
8、衡量有关政策利弊优劣的指标是 ( )
A 、评估标准 B 、评估效率 C、评估方法 D 、评估环节
9、采取游说、宣传、捐款等方式,争取政府将他们提出的公共
问题列入议事日程。以这种方式提出公共问题的主体是 ( )
A 、政党组织 B 、大众传媒 C、利益集团 D 、咨询机构
10、原有政策的终止和服务于同样政策目标的新政策的产生是政
策接续中的 ( )
A 、部分终结 B 、非线性接续 C、线形接续 D 、政策分解
11、政策设计的逻辑结构中,政策的联系机制构成包括规则、工
具和 ( )
A 、假定 B 、结果 C、过程 D 、目标人群
12、决策者对各个政策方案进行比较并选择一种最满意的方案,
这种行为方式属于 ( )
A 、政策论证 B 、政策采纳 C、政策探究 D 、政策审议
13、下级行政人员的执行行为是政策执行的 ( )
A 、被动行为 B 、参与行为 C、主体行为 D 、客体行为
14、美国学者史密斯提出的政策执行理论模型是 ( )
A 、互适模型 B 、过程模型 C、循环模型 D 、博弈模型
15、除了成本评估、需求评估、效益评估、过程评估、影响评估
以外,公共政策评估的内容还有 ( )
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A 、单一评估 B 、复核评估 C、价值评估 D 、外部评估
16、对渐进主义模型的批评归结为一点,就是认为它在本质上具
有显而易见的 ( )
A 、操作性 B 、保守性 C、非连续性 D 、非正式性
17、公共政策调整的首要原则是 ( )
A 、渐进调试 B 、理性主义 C、实事求是 D 、追踪反馈
18、政策制定过程的初始阶段是 ( )
A 、问题有哪些信誉好的足球投注网站 B 、问题讨论 C、问题分析 D 、问题认定
19、政策评估中的公众热线电话投诉属于 ( )
A 、研究机构评估 B 、公民评估
C、大众传媒评估 D 、企业评估
20 、政策分析师的正确角色定位是 ( )
A 、作为公共决策者的驯服工具
B 、与公共政策者形成寄生的依赖关系
C、作为公共决策者全知全能的指导者
D 、与公共决策者形成共生的合作关系
二、多项选择题(本大题共5 小题,每小题2 分,共10 分)
21 、一手资料的收集与分析,常用的方法有 ( )
A 、无结构访谈法 B 、内容分析法 C、非参与观察法
D 、参与观察法 E 、实地观察法
22 、依据政策内容的社会领域不同,公共政策可划分为 ( )
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A 、政治政策 B 、经济政策 C、创新政策
D 、教育、科技、文化政策 E 、社会政策
23 、外部政策监控机制的构成包括 ( )
A 、立法机关 B 司法机关 C、政党组织
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