塑料成型工艺及模具设计说课程.pptVIP

塑件造型设计作品学生成就感 学生作品 四、说教学组织与实施 专业 能力 塑料件造型设计能力 ； 塑料模具设计能力； 模具装配调试与维修能 力。 方法 能力 解决实际问题能力； 独立学习新技术的能力； 评估总结工作结果能力 社会 能力 沟通协调；团体协作； 职业道德；环境意识。 课程 考试 拆装 实训 课程 设计 四、说教学组织与实施 4.2教学评价 成绩 构成 理论考试与实操综合评定计分 模具拆装实训 注射模课程设计实训 职业 认证 平时成绩 理论考试 考核方式 考勤、回答问题、平时表现 笔试+上机抽题 图纸、文档、答辩 图纸、文档、答辩 认证 考核主体 教师 学生互评 教师 教师 学生代表 企业专家 教师 学生代表 企业专家 社会化 四、说教学组织与实施 4.3教学考核 2 说课程内容与安排 1 说课程定位与目标 3 说教学构思与设计 4 说教学组织与实施 说课程目录 5 说教学特色与反思 加强双证书教育 提高学生就业率 提高学生就业质量 强化专业技能 核心技能培养 理论、实践基础培养 5.1 教学特色 五、说教学特色与反思 加大培训力度，鼓励年轻教师到企业学习，考取等级证书 设备场 地不足 一体化师 资不足 生源 危机 配套软 件不足 加大宣传，改变人们对几年前模具专业仅有钳工实训的看法 加强校本教材的开发；提高多媒体软件的应用 拓宽校企合作渠道 5.2 问题与解决思路 五、说教学特色与反思 ——Thank you 1 说课程定位与目标 2 说课程内容与安排 3 说教学构思与设计 4 说教学组织与实施 5 说教学特色与反思 材料工程系 王峥 2 说课程内容与安排 1 说课程定位与目标 3 说教学构思与设计 4 说教学组织与实施 说课程目录 5 说教学特色与反思 一、说课程定位与目标 1.1 课程简介 模具工业是国民经济发展的重要基础工业之一，也是一个国家加工行业发展水平的重要标志。 《塑料成型工艺与模具设计》是模具专业中一门重要的专业核心课程。 一、说课程定位与目标 1.2 课程定位 通用制造技 术核心模块 现代制造 技术模块 模具号称《专业之母、行业之父》，在我国的珠三角、长三角 等地区，模具的设计与制造占模具行业的半壁江山。 模具设计模块 模具设计 与制造专业 1.3课程的作用和地位 开设于二年级上学期，承上启下，直接形成学生的核心专业技能，为后续顶岗实习和就业服务。 专业基础 机械制图 机械加工基础 公差配合与测量 模具材料热处理 专业课程 冲压工艺与模具设计 塑料成型工艺与模具设计 核心技能 工具钳工实习 模具制造工艺 毕业设计 顶岗实习 一、说课程定位与目标 分析塑件用塑料的品种及特性 分析塑件工艺性 确定成型设备型号和规格 编制塑件的成型工艺 塑件成型工艺设计 确定模具型腔数及排布方式 确定分型面位置 选择浇注系统和排气系统 确定成型零件和主要结构形式 选择推出方式、确定推出机构 成型零件设计和标准件的选用 温度调节系统的设计 绘制模具装配图和零件图 塑料模具设计 模具企业塑料 模具设计 工作过程图 一、说课程定位与目标 1、能正确具备分析能力； 2、具备熟练的操作能力； 3、能规范进行塑料模具的保养和维护。 1、熟练掌握塑料模具设计的基本要求； 2、掌握塑料模具结构特点； 3、了解典型模具形式 1、具备良好的安全防护意识和创新能力； 2、具有良好的团队协作和沟通交流能力； 3、具有自我学习的能力。 素质目标 能力目标 知识目标 1.4 课程目标 一、说课程定位与目标 2 说课程内容与安排 1 说课程定位与目标 3 说教学构思与设计 4 说教学组织与实施 说课程目录 5 说教学特色与反思 企业调研 机械行业协会调研 毕业学生 座 谈 二、说课程内容与安排 2.1 课程设计理念 模块一、塑料的组成与工艺特性 模块二、塑料成型原理与工艺特性 模块三、塑件的结构工艺性设计 模块四、注射模结构与设计 模块五、 其它类型塑料模设计 模 块六、Pro/E Emx 注射模设计 模块七、模具拆装实训 模块八、注射模课程设计 以塑料模具设计工作过程为导向的课程内容选取模块顺序： “项目引导——任务驱动”教学模式。 二、说课程内容与安排 2.2 课程内容 模块一、塑料的组成与工艺特性（2课时） 模块三、塑件的结构工艺性设计（4课时） 模块四、注射模结构与设计（56课时） 模块五、其它类型塑料模设计（4课时） 模块二、塑料成型原理与工艺特性（8课时） 92课时重点：注射模设计，难点：三板模及热流道模设计 模块六、Pro/E ，UG注射模设计（18课时） 模块七、注射模具拆装实训（3天） 模块八、注射模课程设计（1周） 二、说课程内容与安排 2.